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时间：___月___ 日
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课题 1.1 地球家园中有什么
科学概念目标
1. 地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等。
2. 阳光、空气、水、植物、动物等非生物和生物资源对地球家园缺一不
可。
教
科学探究目标
学 1. 会用图文的方式在地球家园图上添加相应内容。
目 2. 能就地球家园中的自然资源与人类的关系参与讨论，表达自己的观点。
科学态度目标
标
1. 对探究“地球家园中有什么”感兴趣。
2. 愿意倾听，积极分享。
科学、技术、社会与环境目标
懂得地球是生命共同的家园，人类的生活离不开地球提供的各种资源。
教学重点 会用图文的方式在地球家园图上添加相应内容。
教学难点 理解人类的生活离不开地球提供的各种资源。
主要教法 观察法 探究实验法
Z K 1 V 4 V 2 A 9 L 5
教 学 过 程
一、聚焦 ：揭示课题 （预设5 分钟）
[ 材料准备 ：多媒体课件]
1.PPT 展示一张太空角度拍摄 的地球动态图。
提问 ：这是什么？（预设 ：地球 ）（板书：地球。）
师补充 ：这是我们赖以生存 的地球家园。
2. 提问: 同学们 ，你了解我们 自己的地球家园吗？师通过部分图片提示 ，引导学生说说对
地球家园的认识 。
3. 师小结并揭示课题：地球家园中有什么。（板书完整课题 ）
二 、探索 ：地球家园 （预设20 分钟）
[ 材料准备 ：多媒体课件 、学生活动手册 、班级记录表实物展台]
H A 2 D 10 P 9 W 6 F 3
1. 出示活动手册 ，提问 ：地球家园中有什么？师示范并提醒学生：图画简明即可，无需
装饰上色。 C X 1 A 4 P 2 Q 10 Y 7
2. 学生独立地在活动手册上用简笔添画地球家园成员。
3. 小组交流：地球家园中有什么？四人小组交流，比一比哪一位同学的地球家园内容最
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