一年级下册语文第七单元教案1.pdf

本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 一班级下册语文第七单元教案 2. 正确 、流畅地朗读课文。 3. 懂得解决问题不能使蛮劲 ，要抓住其特点想出切实可行的方法。 你知道怎么写一班级下册语文第七单元教案吗?学会本课 10 个 三、教法建议 生字，把握“院子、分开、路边、青草〞等词语。生疏“聪、巧、硬、 教学预备 止、争〞5 个字。一起看看一班级下册语文第七单元教案 ! 欢送查阅! 1. 生字卡片 ，朗读课文的录音带。 一班级下册语文第七单元教案 1 2. 两幅图 ：一是画着两只羊正在争斗，二是放大 的文中插图 。 一、教材分析 识字、写字教学 课文讲了华佗小时候的一个故事。妈妈送华佗到蔡医生那里去学徒， 1. 识字教学 蔡医生让他分开争斗着的两只羊，华佗想出用青草引羊的方法，奇异地 生字中，重点指导读准声母是鼻音的“那〞，韵母是后鼻音 的“聪、 中止了它们的争斗。蔡医生欢快地收华佗为徒。 硬、争〞。 教学重点是学习生字新词，从故事中受到启发：遇事要擅长思考， 一些生字可用熟字变一局部的方法来识记 ，如 “用——角〞“村 不行蛮干。 ——对〞“公———分〞“看——着〞“头——斗〞 二 、教学要求 2. 写字教学 1. 学会本课 10 个生字，把握 “院子、分开、路边、青草〞等词语。 写字前 ，要借助田字格把握字的构造比例 ，如 “分、角、拿〞都 生疏“聪、巧、硬、止、争〞5 个字。 第 1 页 共 9 页 本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 C E 4 S 10 U 4 W 10 Y 7 是上下构造的字，其中“分〞上下各半， “角〞上小下大。可重点指导 “硬拉是不行 的，我得想个方法 。〞这一想法正是华佗聪慧之处 。 以下几个字。 “硬拉〞句中指用大力气制止羊打架。理解这句话要联系上文“斗得 这：先写“文〞，最终一笔是点，再写“辶〞，一捺要长些，托起 很凶〞，华佗 “七岁〞， 明白他使再大的力也分不开这两只羊。“得 “文〞