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A1技术支持的学情分析方案(初中化学)
A1技术支持的学情分析方案
——九年级化学《而养护谈的实验室制法》龙门学校张春华
中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程中的微测评点中能力维度中第一个点是“技术支持的学情分析”，所属环境为多媒体教学环境，它的具体能力描述如下表：
1.从多个方面分析学情包括分析目的、内容（教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等）、学情分析方法和工具；
2.依据学情分析精准制定教学目标；
3.为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动的设计提供科学依据；4.为教学中动态调整教学内容和方法提供参考。
一、学情分析的目的
学情分析是优化教学设计的必要前提，学情分析既是
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