人教版小学二年级数学上册知识点归纳88165.pdf

学习资料收集于网络，仅供参考 人教版小学二年级数学上册知识点归纳 一、100 以内的笔算加法和减法 重点难点： 1、不进位加法 （1 ）在具体情境中，进一步体会加法的意义。 （2 ）探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。 （3 ）让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。 2、进位加法 （1 ）在具体情境中，进一步体会加法的意义。 （2 ）探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。 （3 ）能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 3 、不退位减法 （1 ）在具体情境中，进一步体会减法的意义。 （2 ）探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。 （3 ）进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 4 、退位减法 （1 ）在具体情境中，进一步体会减法的意义。 （2 ）探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。 （3 ）能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 5、 多几“ ”、 少几“ ”的应用 （1 ）在具体情境中，理解 “比某数多几或少几”的实际问题。 （2 ）可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变 化，最后再用算式记录下来 。 （3 ）能正确列式解决相应的实际问题。 （4 ）渗透统计的思想和方法。 6、连加、连减 （1 ）探索并掌握100 以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。 （2 ）能用100 以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题，并体验解决问题策略的 多样性 。 7、加减混合 （1 ）探索并掌握100 以内的加减混合运算的方法，能熟练计算。 （2 ）提高解决简单的实际问题的意识和能力。 实践活动 （一）：我长高了 （1 ）巩固长度单位和加减法的相关知识和技能。（估计、测量、计算） （2 ）让学生体会数学的趣味性和价值性 ，提高估测能力和动手操作能力。 （3 ）渗透统计知识，感受成长的快乐 。 知识点： 1、用竖式计算两位数加法时 ： ①相同数位对齐 ，加号写在高位下行之前。 ②从个位加起 。 ③如果个位满 10 ，向十位进 1。 用竖式计算两位数减法时 ： ①相同数位对齐 ，减号写在高位下行之前。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 C C 1 V 8 P 6 F 6 T 1 ②从个位减起。 ③如果个位不够减，从十位退 1 ，个位作 10 再减，计算时十位要记得减去退掉的 1。 2 、求 一个已知数“ ”比 另一个已知数“ ”多多少、少多少？用减法计算，用 “比”字两边的 较大数减去较小数。 3 、多几、少几已知的问题。比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，就用谁加上 几。 例题 1. 口算 51-30= 60-35= 59-28= 10+13= 12+10= 42+24= 10+55= 25+66= 89+10= 66+16= 99-85 = 80-40= 65-41= 71+11= 68+26= 61-53= 53-48= 17+35= 83-40= 61-57= 74-52= 35+46= 18+12= 86-51= 22+60= 87-40= 29+43= 87-53= 2、列式计算： (1) 比 29 多 17 的数是多少？7 的 3 倍是多少？ 8 个 6 是多少？ (2) 两步竖式计算 45 ＋5 ＋40 ＝ 83 －50 －4 ＝ 30 －14 －8 ＝ 70 －33 ＋7 ＝ 96 －70 ＋6 ＝ 94 －60 ＋4 ＝ 7 ＋23 －4 ＝ 93-49+27= 3 、应用 (1) 二年级一班参加课外美术小组的有 9 人，参加音乐小组的人数是美术小组的 2 倍， Z H 7 W 1 V 3 Z 8 Z 3 参加音乐小组的有多少人？