农村学校美术教学中手工活动案例研究-总报告-全套课题-开题报告-中期报告-结题报告-附件-全套.doc

附件2： 学科分类： C17 ***教育科学规划课题研究成果鉴定材料 课题批准号： *** 课题名称：农村学校美术教学中手工活动案例研究 负 责 人： *** 工作单位： ******初级中学 课题组成员： *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** PAGE PAGE 1 目 录 TOC \o 1-3 \u 目 录 1 第一部分 课题立项通知单 3 第二部分 课题研究总报告 7 农村学校美术教学中手工活动案例研究—课题研究总报告 9 一、课题研究背景及主要解决的问题 9 二、课题研究的基本观点 11 三、课题研究的主要结论： 12 四、完成课题研究的可行性分析 12 五、核心概念界定 13 六、研究目标、内容、评价、方法和创新之处 13 七、研究过程及主要活动 16 八、完成本课题研究任务的保障措施 19 九、主要研究成果 20 十、我们的困惑 24 第三部分 重要的阶段性研究成果 27 3.1《农村学校美术教学中手工活动案例研究》开题报告 29 3.2《农村学校美术教学中手工活动案例研究》中期报告 39 3.3论文、获奖 49 3.3.1研究论文—主持人论文 49 3.3.2研究论文—参与人论文 54 3.3.3研究论文—学校论文集 61 3.3.4参赛人员获奖 65 3.4问卷调查 76 3.4.1问卷调查分析报告 76 3.4.2问卷调查 78 3.5手工制作展示 94 3.6手工制作活动文件资料 107 3.6.1乡村学校少年宫活动计划 107 3.6.2乡村学校少年宫活动项目实施方案 113 3.6.3活动安排 118 3.6.4校本课程 119 3.6.5简报 122 3.7培训资料 130 3.7.1培训图片 130 3.7.2培训心得 133 第四部分 变更申请表 139 ***教育科学规划课题重要事项变更申请表 141 第一部分 课题立项通知单 PAGE PAGE PAGE 2 第二部分 课题研究总报告 农村学校美术教学中手工活动案例研究 ——课题研究总报告 课题负责人:*** 课题参与人员: *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 我校课题组承担的课题《农村学校美术教学中手工活动案例研究》是2019年4月我校向***科学规划领导小组申报的课题，立项号为：***。选择这一课题，我校课题组是经过认真论证的，不仅采集了农村学校美术教学中手工活动案例的相关数据，而且还就手工活动开展情况作了初步探讨，特别是结合我校实际，作了课题的可行性分析，认为很值得研究，并就研究内容和方法步骤作了初步设想，向上级主管部门的提出了立项申请。在上级主管部门的支持下，2019年9月，我校《农村学校美术教学中手工活动案例研究》课题在***中学举行了开题仪式。在开题报告中，课题组主持人***就课题研究的背景、课题的目的及研究意义、课题研究方法、研究计划及预期研究结果做了典型发言，深得上级的一致赞许。随后，课题研究组成员既分工又合作，按照计划进行了专题研究，并取得了阶段性成果。整个课题研究过程紧张有序，课题成员活动频繁，调查报告，材料整理，论文写作，内容丰富而详实。现就研究过程总结如下： 一、课题研究背景及主要解决的问题 （一）课题研究的背景 《美术课程标准》（2011年版）要求要积极开发地方美术课程资源，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好”开发工作，有组织地进行调查、了解，充分加以利用，积极编写校本课程与教材，学校可以因地制宜，充分利用当地的各种资源，”开展有特色的美术教学活动。 为此，我们应把以上各阶段的决定和要求作为最有力的研究背景，来弥补农村学校不能完整按通用教材实施美术教学内容。结合学校实际和学生年龄特点，在美术综合探索领域，尝试开发适应新课标要求和学生发展需要的农村美术校本课程。为学生提供生动有趣、丰富多彩的学习探索内容和信息，拓展艺术视野，创设良好的探究条件，培养学生的创新精神和实践能力，从而提高学生整体素质。尽量在学校原有基础上突出校本的课程特色，尤其在充分尊重学校师生的个性以及学校和社会环境的独特性和差异性上下工夫。使之更好地成为国家、地方课程的补充，更好地达到提高学校美育质量，提高学生的审美素质。因此我们提出了《农村学校美术教学中手工活动案例研究》的课题研究。 （二）课题现状分析 我国随着基础教育课程改革