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杜甫诗三首 教学设计 实用教案
《杜甫诗三首》教案
【教学目标】
知识与能力
1、积累文学常识,了解杜甫的诗风。
2、掌握诗歌中的一些表现手法,如借景抒情,用典,借古讽今等;
3、学会通过意象把握作者的情感;
4、学会结合作者生平际遇和所处时代背景分析诗歌内容,理解诗歌思想情感;
5、背诵。
过程与方法
诵读合作探究自主学习讲授点拨相结合
情感与价值观
体味杜甫忧国忧民的情怀和对家国思念之情,培养学生的忧国爱民之情感,提高学生的文学修养。
【教学重难点】:如何鉴赏诗歌;如何把握诗人之情感;掌握其中表现手法。
杜甫的生平经历
杜甫(712~770)唐代诗人。字子美。祖籍襄阳(今属湖北),生于河
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