细菌和真菌在自然界中的作用 课件 【知识点播+题型强化】人教版生物八年级上册.pptx

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用摸壁纸（膜、壁、质）温故而知新比较几类生物的基本结构：细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体营养方式细菌细胞真菌细胞多数异养有有有无无无少数自养无有有有有有异养细菌及真菌共同点？学习新知细菌及真菌都无叶绿体×可以光合作用吗？× 可以产生有机物吗？细菌及真菌如何生活呢？学习新知细菌和真菌的生活方式寄生腐生共生假如没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？最终导致生物圈的崩溃！1.动植物的遗体被谁分解了?2.它们分解后产生了什么物质?真菌、细菌在物质循环中的作用示意图细菌和真菌二氧化碳、水和无机盐3.这些物质又被谁吸收和利用了?真菌、细菌在物质循环中的作用示意图植物4.细菌和真菌在物质循环中是什么样的身份，分解什么物质？作为分解者，分解有机物(有机物)植物动植物遗体细菌及真菌在自然界作用一：作为分解者参与物质循环细菌真菌水+无机盐+二氧化碳动植物从 已死的或腐烂的动植物体和其他现成的有机物中，获取 营养 维持自身生活的方式称为腐生。腐生吸收利用分解思考1.每年的秋天，一部分植物会落叶，对落叶的处理方式有三种：焚烧、填湖、掩埋。你会选择哪种处理方式？ 掩 埋有些细菌和真菌能从活的动植物体内吸收营养物质来维持生活，这种生活方式称为寄生。被侵害的生物叫做寄主。寄生动植物细菌寄主宿主寄生菌真菌人棉花枯萎病小麦叶锈病水稻稻瘟病玉米瘤黑粉病引起植物患病（寄生）罪魁祸首（真菌）足癣手癣甲癣毛癣菌（真菌）由真菌感染引起的 学以致用 人类许多疾病是由真菌、细菌引起的，下列疾病由真菌引起的是(　)A．色盲B．艾滋病C．足癣D．肺炎C猩红热丹毒扁桃体发炎链球菌（细菌）结核杆菌此外，气管炎、痢疾等也都是由细菌引起的。肺炎双球菌细菌及真菌在自然界作用二：引起动植物和人类患病（寄生）细菌和真菌（寄生）引起动植物和人患病手癣棉花枯萎病丹毒 想一想 ，议一议1.在贫瘠的土地上，豌豆生长却很旺盛，这是为什么？根瘤含有根瘤菌豆科植物 生活在一起，相互 ，彼此 。共生 想一想 ，议一议1.在贫瘠的土地上，豌豆生长却很旺盛，这是为什么？根瘤含氮物质含有根瘤菌豆科植物有机物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利共生 想一想 ，议一议共生共同生活在一起，相互依赖，彼此有利 和 共生的复合体地衣真菌藻类 细菌真菌与动植物共生共生共同生活在一起，相互依赖，彼此有利真菌和藻类共生的复合体地衣有机物真菌藻类水和无机盐与动植物生活在一起——共生思考: 什么是共生? 有些细菌和真菌与动物或植物________在一起 ，_________，一旦分开，两者都受到很大影响,，这种现象叫做____。共同生活相互依赖彼此有利共生制造维生素B12和维生素K肠道内的细菌人提供场所、食物生存的场所和食物在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，生活着一些细菌。食草动物细菌分解纤维素作用三：与动植物共生课堂小结一、作为分解者参与物质循环（腐生）二、引起动植物和人患病（寄生）三、与动植物和人（共生）异养利用现成的有机物生活 课堂练习1.细菌是自然界中的分解者，将动植物的遗体最终分解为（ ）A.水、二氧化碳、无机盐B.氧气、有机物C.氧气、毒素D.水、无机盐、有机物 A 课堂练习C2.细菌和真菌在生态系统中的重要作用是（ ）A.吸收空气中的二氧化碳B.把水和二氧化碳等无机物合成有机物C.分解动、植物的遗骸，把有机物转变为无机物D.破坏生态系统的物质循环 课堂练习3.自然界中的动植物的遗体不会堆积如山，其主要原因是最终变为二氧化碳等物质。其中起决定作用的（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.水分 C 课堂练习D 4.真菌、细菌对自然界最重要的作用是（ ）A.提供氧气B.提供有机物C.提供二氧化碳D.参与自然界的物质循环 课堂练习5.香菇味道鲜美，营养丰富，人们常利用玉米瓤等栽培香菇。下列有关香菇的说法不正确的是( )A.香菇细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用制造有机物B.香菇在玉米瓤上生长的过程其实也是分解玉米瓤的过程C.香菇能够生长并积累有机物，属于生物圈中的生产者D.香菇和其他腐生微生物一样能够促进自然界的物质循环C 课堂练习6.枯草杆菌能够分解梨和香蕉中的某种物质，获得能量得以生存，并使梨和香蕉腐烂，梨和香蕉中的这种物质是（ ） A.有机物 B.水 C.无机盐 D.二氧化碳A 课堂练习7.根瘤菌与豆科植物生活在一起，互相依赖，彼此有利。它们之间的关系是（ ） A.互生 B.共生 C.寄生 D.腐生B 课堂练习8.人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是（ ）A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素D