《结晶现象》溶液课件.pptx

结晶现象;问 题 导 学;新 知 预 习;第七章　溶　液;PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：;1．过滤器组成：漏斗和滤纸。 2．过滤操作所用的仪器有_________、烧杯、_______、漏斗。 3．过滤操作中玻璃棒的作用：_____________，使液体沿玻璃棒流进过滤器。 4．操作要领：_________________。即：一贴指______紧贴在漏斗内壁上；二低指___________低于漏斗边缘，_________滤纸边缘；三靠指_________________紧靠在倾斜的玻璃棒中部，_____________在三层滤纸一边，_________________紧靠接液烧杯内壁。;互 动 探 究;[问题探究]我们可采取什么方法将溶质从溶液中结晶出来？为什么“夏天晒盐、冬天捞碱”呢？;[归纳提升]溶解度受温度影响较大的物质采用冷却结晶法(即降温结晶)，溶解度受温度影响不大的物质采用蒸发溶剂结晶法。氯化钠的溶解度受温度影响不大，纯碱(碳酸钠)的溶解度受温度影响较大，所以“夏天晒盐、冬天捞碱”。;第七章　溶　液;[应用示例];[方法点拨] 分离可溶性物质与不溶性物质的混合物要用到溶解、过滤、蒸发结晶等操作；分离两种可溶性的混合物常利用结晶法。若主要物质为溶解度受温度影响较大的物质，一般采用冷却结晶法(也称降温结晶法)；若主要物质为溶解度受温度影响较小的物质，一般采用蒸发溶剂结晶法。;探究点二　粗盐的提纯 ;[问题探究]过滤操作应注意什么？过滤后，滤液仍浑浊的原因可能有哪些？玻璃棒在粗盐提纯中的作用有哪些？;[归纳提升]过滤时应注意操作要领：“一贴、二低、三靠”。还应注意：过滤前，应先将待过滤的液体静置一会儿，等上层澄清后再过滤，以免影响过滤速率；过滤时不能用玻璃棒在过滤器中搅拌，以免弄破滤纸。过滤后，滤液仍浑浊，失败的可能原因：接滤液的烧杯不干净，倾倒液体时液面高于滤纸边缘，滤纸破损等。玻璃棒在溶解的过程中用于搅拌，为了加速溶解；在过滤的过程中用于引流；在蒸发的过程中用于搅拌，以使液体受??均匀，防止液滴飞溅；蒸发完毕后，还用于转移固体。;第七章　溶　液;[应用示例];第七章　溶　液;第七章　溶　液;第七章　溶　液;课 堂 小 结;当 堂 检 测;知识点2　粗盐的提纯 ;知识点3　过滤操作 ;[解析] D　玻璃棒起引流作用，不能用于搅动漏斗的液体，否则可能把滤纸捅坏，影响过滤效果。 ;7.4 结晶现象;晶体与结晶;1.了解晶体与结晶，初步了解结晶现象； 2.掌握除去粗盐中难溶性杂质的实验方法。;PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：;怎样可以制得 这样美丽的结晶呢？ 实验7-9：明矾晶体的制备 在一支试管中注入10mL蒸馏水，加热至沸腾，加入研碎的明矾晶体，知道有固体不再溶解，然后将上层饱和溶液倒入另一支试管中，把试管放到冷水的水槽中冷却。观察现象。 可以看到，上述饱和溶液冷却后，有晶体析出。 形成晶体的过程叫做结晶。;溶质从溶液中结晶出来有两种方法 1.蒸发结晶： 恒温蒸发，使溶剂的量减少； (适合用溶解度受温度变化不大的物质） 2降温结晶： 保持溶剂的量不变，使溶液的温 度降低。 （适合用溶解度随温度降低而明显减小的物质） ;在实际生产中，利用结晶的方法，可以从含有杂质的混合物中分离或提纯为我们需要的物质。 实验7-10：除去粗盐中难溶性杂质 步骤：1.粗盐溶解 （1）称量：称取5.0 g粗盐. （2）溶解：用量筒量取20 mL水，倒入烧杯中，将粗盐，加入水中，用玻璃棒搅拌。;2.过滤 ;3.蒸发 如图所示，将蒸发皿放到铁圈上，倒入滤液，用酒精灯加热，用玻璃棒搅拌；待蒸发皿中出现较多晶体时，即停止加热；;4.固体食盐洗涤 用玻璃棒将固体食盐移入一个洁净的过滤器里，用少量水均匀冲洗。 ;1.溶质从溶液中结晶出来有两种方法 （1）蒸发结晶 （2）降温结晶 2.除去粗盐中难溶性杂质 （1）粗盐溶解（2）过滤 （3）蒸发 （4）固体食盐洗涤;知识点1：晶体与结晶 1.下列各图所表示的实验操作，可以将食盐水中的食盐结晶析出的是(　　);知识点2：结晶法的应用 粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是 (　　) ;1.欲使硝酸钾从其常温下的饱和溶液中快点结晶 出来，应采用的最佳方法是（　　） A．冷却硝酸钾的饱和溶液