《阿西莫夫短文两篇》课件.ppt

挑战自我 ：想象一下恐龙是如何灭绝的？ 6500万年前的一天，恐龙们还在地球乐园中无忧无虑地嬉戏，觅食。 作业 被压扁的沙子 文章的题目通常对文章有一定的概括或提示作用，看到本文的题目《被压扁的沙子》，你猜想本文会写些什么呢？大概会介绍类似沙子为什么被压扁，或者被压扁的沙子是什么样的之类的问题吧 导入 本文到底介绍什么科学知识，我们肯定能在文章里找到答案就请大家和我一起进入阿西莫夫书写的科学世界吧！ 恐龙无处不在 问题导入 1986年，阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石，解决了长期以来困扰人们关于地球上陆地和海洋的起源的问题。现在，地质学家们普遍认为，在2亿年前，地球上所有的大地都是连在一起的，后来由于某种原因，这块超级古大陆一分为二，继而又四分五裂，这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说。这是为什么呢？这节课我们一起来学习美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫的科普短文两篇。 埃及恐龙 翼龙 戟龙 霸王龙 梁龙 鸭嘴龙 三角龙 异齿龙 小角龙 恐龙是古爬行动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨。有食肉的，也有食草的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活，在地球上曾称霸一时。 6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙灭绝了，成为生物史上最大的谜案。这两篇短文，一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大陆漂移假说；一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击导致恐龙灭绝。 阿西莫夫（1920-1992），美国科幻小说及科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代代表人物之一。代表作品有《基地》《我，机器人》。 作者简介 遗骸 　 褶皱 劫难 　　追溯 两栖 　 鸟臀目 骨骼 　　 衍射 潮汐 　　 硅 hái zhě nàn sù qī tún gé yǎn xī guī 字词注音 整体感知 科学家们由______________________的现象 推理得出了 ___________________________结论。 南极附近的岛上发现恐龙化石 地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动 发现问题 找出答案 得出结论 南极发现恐龙—恐龙并不适应南极气候—它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——“泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活——后来“泛大陆”又分成四个部分——所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。 “恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。 说明顺序：逻辑顺序 已知： 南极附近发现恐龙化石。 求证： 地壳在缓慢又不可抗拒的运动。 已知：南极附近的岛上发现恐龙化石。 又∵其他大陆已发现了恐龙化石。 ∴恐龙曾经遍布世界各地。 ∵恐龙的生活习性和南极的气候。 ∴恐龙如何越过大洋到另一个大陆上去？ ∴大陆在漂移？ 又∵一些板块边缘可以拼合 ∴地壳在缓慢又不可抗拒的运动。 现象 联系 判断联系疑问 猜想依据结论 课文标题是《恐龙无处不在》， 那么它的说明对象是否就是恐龙呢？ 作者谈恐龙的灭绝，谈到恐龙化石无处不在，是为了证明另一项科学理论——板块构造立论的正确。 说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 3. 在南极发现恐龙化石说明了什么问题？ 2.25亿年前 大陆是...... 那时的恐龙...... 大约在2亿年前 大陆是...... 5000万年前 大陆...... 现在 大陆成了...... 恐龙 板块理论 生物学 地质学 紧密联系 相互影响 不同科学领域 想一想：这篇文章告诉我们一个什么道理？ 不同科学领域之间是紧密相连 课文结构展示 (总起) 大陆漂移学说成立 (具体说明) (总结) 南极发现恐龙化石 恐龙无处不有 恐龙不会迁徙 大陆漂移 南极外各洲发现恐龙化石 行文思路 说明方法 1.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱 ( ) 2.大约在2亿年前，泛大陆分裂成四部分（ ） 3.板块构造理论很快为地质界几个所有的问题提供了答案，如火山，地震，岛屿链，海洋深渊等等.（　　 ） 打比方 列数字 举例子 启示 由科学家研究问题的方式，我们能得到哪些启示？ 启示二：敢于大胆想象和猜测 启示三：看问题不是简单化和孤立化 启示四：学会举一反三 启示一：看问题从多个角度去研究 拓展延伸