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部编本《我是一只小虫子》优质课教案 (1)公开课教学设计
二年级我是一只小虫子教学设计
一、教学目标
1、会认16个生字，会写8个生字，读准多音字“泡”，
2、有感情地朗读课文，
3、发挥想象力，想象一只虫子的生活是怎样的。
二、教学重难点
重点：1、能正确认读本课的生字，
2、有感情地朗读课文，体会换种角度思考问题的想法。
难点：1、理解课文大意，
2、结合生活实际，明白事物之间都有对立面，关键在于个人怎么想的道理。
三、教具准备
多媒体课件、生字卡片
四、教学过程
一、歌曲导入，走进课文
师：大家都听过《虫儿飞》吗？我们一起打着节拍唱一唱。
同学们，在美丽的花丛中，翠绿的草丛里，到处都有
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