幼儿园：《小社会 大课堂》走进节日：国庆节.doc

◎ 国庆节 ——“祖国在我心中”系列活动 中国，幅员辽阔、山河壮美，数千年来，各民族人民共同创造了灿烂的中华 民族文化，留下了无数名胜，妆点着锦绣中华。 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解祖国，我们设计了一系列活动，希望 通过活动让大家了解国庆节，知道五星红旗，知道天安门，知道长江、黄河是中国的象征； 在欣赏各地的影片资料中，领略祖国山河的秀美；展览各地特产，让幼儿知道祖国地 大物博。 同时，幼儿最喜欢用“唱歌”来表达生日祝福，因此我们设计了“爱国歌曲大家唱” 活动，在活动前期我们在全园开展了“爱国歌曲大收集”、“幼儿园爱国歌曲评选活动”， 潜移默化中让孩子欣赏爱国歌曲，用歌声表达对祖国妈妈的祝福。激发幼儿热爱祖国 的情感，激起幼儿作为中国人的民族自豪感。 活动目标： 1．知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱 祖国的的情感。 2．知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼 儿喜爱各民族的情感。 通过歌声表达自己对祖国妈妈的祝福，激发幼儿热爱祖国的情感。 活动一：升国旗 活动目标： 1．通过升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱之 情，增强民族自豪感。 2．通过国旗下讲话，了解国庆节的来历。 活动准备： 国歌、国旗、国旗护卫队；活动场地准备：操场。 活动过程： 1．升国旗、奏国歌 （1）主持人开场白：10 月 1 日是国 庆节，是祖国妈妈的生日，今天，我们在 一起举行隆重的升国旗仪式。请全体立正， 升国旗、奏国歌 （2）升国旗、奏国歌、行注目礼！ 2．旗下讲话 园长妈妈讲话：讲述伟大祖国的变化以及国庆节的意义。 祝福祖国妈妈：全体幼儿分班级为祖国妈妈送一句祝福的话。 活动二：颂祖国 活动目标： 1．以年段活动的形式，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发自豪感。 2．通过实践、动手制作等形式，表达自己对祖国的热爱之情。 活动准备： 1．国庆节的相关 PPT； 2． 实践活动的材料准备：剪刀、彩纸、水彩笔、 民族服装、音乐。 活动过程： 1．介绍国庆节的来历，萌发自豪感 （1）介绍国庆节的由来，告诉孩子们国庆节是哪一天。（2）认识国旗、国 徽的特征。（3）知道国歌《义勇军进行曲》。 2．年段特色活动 ◆大班：红旗飘飘 （1）观看幻灯片：在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极 升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。 （2）认识为国争光的人们，说说自己长大后准备如何报效祖国 ! （3）辨别国旗：认识五星红旗（形状，颜色，图案……）；说说“五星红旗” 的来历及意义。 （4）制作国旗发放红色及黄色的不干胶，带领全体幼儿共同制作国旗；全体 幼儿挥舞手中的国旗，齐唱《国旗红红的哩》 ◆中班：民族服饰大展台 （1）看 PPT，介绍少数民族：出示朝鲜、蒙古族、藏族、维吾尔族四个民族 服饰 （2）认识四个民族的服饰特征，了解他们特别的习俗 （3）穿上民族服饰，欣赏四个民族的音乐，学习简单的民族舞蹈动作。 （4）举办服饰大展台，增进幼儿热爱少数民族的情感。 ◆小班：我为祖国妈妈来献花 （1）观看 PPT：说说各地人们是怎么庆国庆 （2）谈话：用什么方式庆祝国庆 （3）制作活动：我为祖国妈妈来献花（用彩色皱纹纸，每位幼儿制作一朵纸花。） （4）装扮教室，庆国庆（用制作的纸花装扮教室，并对说：“祖国妈妈，生 日快乐 !”。） 活动三：唱红歌 活动目标： 用自己的歌声表达对祖国妈妈的爱，和同 伴一起庆祝祖国妈妈的诞辰。 活动准备： 1．音响、话筒，音乐提前传给保教处。 2．国旗、升旗手、国歌音乐（大班负责）。 3．场地布置：烘托国庆氛围。 4．适宜的道具。 5．以班级为单位适当统一服装。 活动时间： 9 月 30 日上午 9：00 活动程序： 1．主持人开场：“小朋友们好。你们知 道明天 10 月 1 日是什么日子吗？是的，是祖 国妈妈的生日。今天就让我们共同歌唱，庆祝 祖国妈妈 X 岁生日快乐。” 2．升旗仪式 （1）奏国歌，升国旗：大班幼儿进行隆重的升国旗仪式。 （2）当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈，生日快乐！” （3）国旗下讲话：园长致辞 3．庆祝国庆歌咏会 篇章一——我爱幼儿园（开场歌曲：大合唱：园歌） 篇章二——我爱家乡（大合唱：唱响市歌《新安江之歌》） 主持人 A：有一条新安江，碧蓝蓝真好看 主持人 B：美丽的新安江是我们的家乡，我爱我们的家乡 主持人 A：让我们一起来歌唱美丽的家乡，请欣赏《新安江之歌》 篇章三——我爱祖国 1．各班按照抽签顺序进行大合唱。 2．集体合唱：祖国祖国我们爱你。 附：红歌曲目 《