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中班手工灯笼教案20篇 《中班手工灯笼教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您 的学习工作中带来帮助，快来看看中班手工灯笼教案20篇！ 第1部分 幼儿园中班《灯笼》教案活动目标： 1、学习将圆形纸片折叠成三角形并组合拼搭成三角面灯笼的技能。 2、学习简单地装饰技能，初步培养幼儿的审美情趣。 3、培养幼儿的动手操作能力以及对美工活动的兴趣。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、感受作品的美感。 活动准备： 范例、大小相同的圆形纸片若干、胶水，串绳、珠子等操作材料。 活动过程： 一1、引起兴趣。 1、出示范例，幼儿观赏。 2、提问： （1）这是什么？（灯笼）是用什么材料做成的？ （2）你知道这是用什么形状的纸做成的吗？（圆形）一共用了几个圆形 纸片？（有12片、16片、20片等各种样式）圆形中间是什么形状？你会把圆形纸 片折叠成三角形吗？（请个别幼儿示范后教师再重点讲解） （3）出示大小不同的两个三角面灯笼，提问：为什么两个灯笼会不一样 大小？ （圆形纸片大小不同，做成的灯笼大小也不同，一只球体所需要的圆形纸 片大小应该是一样的）2.结合主题墙粘贴各类海底的动物，了解习性。 幼儿园中班艺术活动教案：《爱旅行的鞋子》设计意图 节假日，很多家长都会带着孩子去旅行和郊游，在此过程中孩子们会发现 很多新鲜事物。每一次出游回来，孩子们都会滔滔不绝地讲个不停，特别兴奋。何 不充分利用孩子的已有经验以及他们的兴趣点开展一次关于旅行的活动呢于是教师 用一双鞋子作为引子，带领幼儿开启一次心灵的旅程!活动通过观察让孩子初步了 解“手绘”这一艺术表现形式，然后根据自己的已有经验通过语言以及绘画的形式 表达自己的情感和所见所闻。 活动目标.通过观察画面，能大胆地表达自己的想法。 .充分发挥幼儿的想象力并鼓励幼儿大胆、自由地创作。 活动重、难点 重点：能根据画面内容以及自己的已有经验猜想到图片中的地方，并能大 胆地表达出来。 难点：能根据自己的已有经验进行大胆、自由的创作。 活动准备PPT、鞋子图片、水彩笔、《郊游》音乐、绘画背景音乐。 活动过程.跟随音乐《郊游》进入活动室，为活动的开展做铺垫。 .故事导入，引发幼儿兴趣。 师：“孩子们，你们喜欢旅行吗”“在旅行中有没有拍照留念” 师：“有一个‘鞋子家族，它们都特别喜欢旅行，每到一个地方它们都 会把看到的风景照下来。到现在，‘鞋子家族’已经有很多很多照片了，你们想不 想看看‘鞋子家族的照片”.观察ppt画面内容，进行大胆的猜想。 ⑴通过观察图片，感知、感受手绘鞋子的美。 师：“这些鞋子漂亮吗看到这些鞋子上的图案，你能猜到鞋子都去过哪些 地方旅行了吗”(2)挖掘幼儿的已有经验。 师：“小朋友们都去过哪些地方旅行那里都有什么你最喜欢那里的什么”.幼儿在音乐的伴奏下大胆作画。 师：“鞋子听小朋友说了这么多美丽的地方，他们好羡慕!小朋友能不能 把你看到的画在鞋子身上，给鞋子留个纪念幼儿在舒缓的音乐伴奏下愉悦地创作，教师巡视。 .幼儿作品点评。 通过教师的提问，引导幼儿以欣赏的眼光去看待同伴的作品，发现同伴作 品的优点。 师：“你喜欢哪一幅画为什么” 大自然是最好的老师。通过观察、猜想、语言表达、大胆绘画，以及评价 别人的作品，孩子们通过多种感官，表达自己对旅行的兴趣和对手绘鞋子的艺术创 作形式的理解。 活动反思 艺术源于生活。活动中教师通过一双鞋子引出了手绘这种艺术表达形式， 引导幼儿用绘画的方式把自己的所见所闻大胆地表达出来，充分调动了孩子的多种 感官。活动以《郊游》的音乐带领幼儿进入活动室开始，一下子就把孩子们带到一 种自然放松的状态，为活动的开展起到了很好的铺垫作用。孩子们通过观察和猜 想，并且结合自己的已有经验，大胆地讲述自己的亲身体验，对语言表达能力是一 个很好的提升。轻松愉快的背景音乐为孩子创造了一种优美的创造环境，让更多的 孩子能大胆地表现了自己的想法，获得了成功的体验。最后通过分享与点评，让孩 子发现同伴作品的美，提升了幼儿欣赏美的水平。 中班手工灯笼教案20篇这篇文章共18015字。 二、示范讲解。 1、圆形纸片折叠成三角形。 重点要求幼儿做到：要折叠出相同大小的三角形。 2、粘贴。 （1）每一张圆形纸片的三处折叠部分要和另外三个圆形纸片的折叠部分 粘贴起来就成球体。 （2）涂胶水粘合时要对整齐。 （3）用串绳、珠子进行装饰，制作成灯笼。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 1、提醒幼儿可以根据自己的需要选择不同数量的圆形纸片进行制作。 2、先将圆形全部折叠成三角形后，然后再一起拼搭粘贴。 3、帮助个别能力弱的幼儿完成作品。 四、结束讲评。 1、幼儿观赏灯笼，体验成功的快乐。 2、请个别幼儿讲述制作过程，遇到什么困难？是如何解决的？ 活动反思： 1、虽然本班幼儿入园至尽己进行了一系