人教版小学语文三年级上秋天的雨.ppt

学习第3自然段 1、自由读课文。 2、这段围绕那句话来写的？ 3、作者具体写了那些水果？ 4、你喜欢哪句？为什么？ 学习第4自然段 1、自由读课文。 2、这段围绕那句话来写的？ 3、作者具体写了那些动、植物？ 4、你喜欢哪句？为什么？ 课文从哪几方面写秋天的雨？ 课文从（秋天的到来）、 （秋天缤纷的色彩)、 （秋天丰收景象）、 （各种动、植物准备过冬的情景） 来写秋天的雨。 比喻句 1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 3·金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 4.秋天的雨，是一把钥匙。 拟人句 1.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。 3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 * * * * * 学习方法： 1、找出围绕那句话来写？ 2、作者具体写了哪些事物？ 3、你喜欢哪句，为什么？ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 小朋友的脚常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了。 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋雨吹起了小喇叭： 小喜鹊 ， 小松鼠 ， 小青蛙 ， 松柏 ， 杨树、柳树 。 衔来树枝造房子 找来松果当粮食 在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉 穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 的叶子飘到树妈妈的脚下 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 　　秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首　欢乐的歌。 一曲丰收的歌 一首 欢乐的歌 本文写作特色： 1、课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物串起来，层次分明，思路清晰。 2、课文运用了大量比喻、拟人等修辞手法，使句子生动具体。 秋天的雨 1.秋天的雨，是一把钥匙。 2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 4.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了。 5.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌， 带给小朋友的是一首欢乐的歌。 前4句与第5句是怎样的关系？ 分——总 课文从哪几方面写秋天的雨？ 把（ 银杏树叶 ）比作（扇子 ） 把（ 田野 ）比作（ 海洋 ） 把（枫叶）比作( 邮票 ) 把（ 秋雨 ）比作（钥匙） *