3-11《电与我们》教案 鄂教版科学三年级上册.pdf

人教鄂教版三年级 3.11 《电与我们》教学设计 课题 电与我们 单元 3 学科 科学 年级 3 本课所属教材为人民教育出版社《科学》四年级下册第三单元《家庭用电》。这个单元 的内容属于物质科学领城。学生在这个单元中认识并学会了连接基本电路;学会排除电路故 教 材 障,识别导体和绝缘体,而《电与我们》做为这一单元的最后一课,旨在让学生认识到电的重 分析 要性。家里用的电是不同于做我们实验时干电池的电,是 220V 的交流电。如果不安全用电会 对人类造成伤害,甚至会导致人死亡的电压。 科学观念： 通过调查发现电是重要的能源,但同时具有危险性。 科学思维：培养调查分析、解决问题的逻辑思维能力。 科学实践： （1）列举电在家中的用途。 学习 （2）知道雷电、高压电、交流电会对人体产生的伤害。 目标 （3）知道安全用电和预防雷电常识。 责任态度： （1） 积极参与他人交流,培养勇于表达、乐于倾听、尊重他人不同意见的态度。 （2）通过对电的认真了解,学会保护自己,安全用电,激励学生好好学习,今后利用电进行新 的发明创造,服务社会。 重点 了解电是重要能源以，了解对生活中的 220V 的交流电的用电安全常识。 难点 树立安全用电意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、电与我们的生活关系非常密切，哪些地方用到 交流生活中用 通过交流讨论， 了电？ 电的地方 体会电与我们生 整理填写表格。 活的密切关系。 分类整理 2 、现代生活离不开电。如果停电了会怎么样？ 交流停电造成 填写表格。 的后果 整理表格 讲授新课 一、用电调查 通过家庭调查， 生活处处离不开电。我们生活的港湾——家， 进一步体会电是 自然也是如此。你留心过我们的家，哪些地方用到 空调、电风扇 一种重要的能源 了电？知道它有什么用途吗？ ——带来凉风 洗衣机——清 洗衣服 电饭煲——做 饭 冰箱——储存 食品 台灯——照明、