浙教版劳动四上项目三 工具使用有规范 我是小金工单元教学设计.pdf

浙教版小学劳动四年级上册 项目三 工具使用有规范 我是小金工单元教学设计 任务一 金属丝便签夹 教学设计（P3135 ） 课题 任务一 金属丝便签夹 单元 项目三 学科 劳动 年级 四年级 本项目是《浙教版》小学劳动四年级上册项目三的内容，这个项目包含了三个任务： （1）金属丝便签夹；（2 ）迷你盆景小花架；（3 ）金属丝小创意。 本课时是本项目的第 1 课时，主要有六部分内容：（1）劳动需求：提出了问题——学 习中，我们常常需要用到便签夹。如何规范使用工具，将常见的回形针改造成金属丝便签夹？ 教 材 怎样的回形针便签夹既好看又实用？（2 ）劳动加油站：呈现了制作金属丝便签夹的工具 分析 ——尖嘴钳。（3 ）劳动实践 ·设计：呈现了勤勤的 “鲸造型回形针便签夹”设计方案。 （4 ）劳动实践·实施：呈现了制作 “鲸造型回形针便签夹”的过程。（5 ）劳动评价：在学 习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。（6 ）劳动反思：呈现了两个问题， 引发思考，反思如何做得更好。 1．劳动观念： 通过制作金属丝便签夹，懂得 “一分耕耘，一分收获”的道理。 2 ．劳动能力： 通过学习勤勤的 “鲸造型回形针便签夹”设计，学习制作 “金属丝便签夹”的过程，尝试自 学习 己制作有一个 “金属丝便签夹”。 目标 3 ．劳动习惯与品质： 能够养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。 4 ．劳动精神： 能够在制作金属丝便签夹的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。 重点 1．通过制作金属丝便签夹，懂得 “一分耕耘，一分收获”的道理。 2 ．通过学习勤勤的 “鲸造型回形针便签夹”设计，学习制作 “金属丝便签夹”的过程，尝 试自己制作有一个 “金属丝便签夹”。 难点 1．通过学习勤勤的 “鲸造型回形针便签夹”设计，学习制作 “金属丝便签夹”的过程，尝 试自己制作有一个 “金属丝便签夹”。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 了解目标 教师播放课件，呈现任务要求 学生看课件，了解本 了解学习任务，为本节课的 和本课的学习目标，要求学生看 节课的学习任务。 学习做好心理准备。 课件，了解本节课的学习任务。 交流导入 教师播放课件，呈现任务要求 学生看图片，进行交 通过交流，引出主题。 和图片，要求学生看图片，进行 流。 交流。 学习新知 教师播放课件，呈现任务要求 学生看课件，了解制 能够简单了解制作金属丝 和图片，要求学生看课件，了解 作金属丝便签夹的工 便签夹的工具——尖嘴钳。 制作金属丝便签夹的工具——尖 具——尖嘴钳。 嘴钳。 观察学习 教师播放课件，呈现任务要求 学生完成两个任务： 通过学习勤勤的 “鲸造型回 和图片，要求学生完成两个任务： （1）看课件，学习勤 形针便签夹”设计，学习制 （1）看课件，学习勤勤的“鲸造 勤的 “鲸造型回形针 作“金属丝便签夹”的过程， 型回形针便签夹”设计方案。（2 ） 便签夹”设计方案。 尝