小学语文三年级上册《司马光》作业设计.docx

24 司马光 一、我会看拼音，写词语。 sī jī fànɡ qì dēnɡ shān diē dǎo dà zhònɡ 二、比一比，再组词。 持（ ） 司（ ） 庭（ ） 铁（ ） 诗（ ） 同（ ） 挺（ ） 跌（ ） 三、读句子,选择加点字的正确解释的序号。 1.群儿戏于庭。（ ） A.家庭。 B.庭院。 2.众皆弃去。( ） A.全,都。 B.一些。 3.光持石击瓮破之。( ） A.保持。 B.拿着。 4.足跌没水中。（ ） A.没有。 B.沉没。 四、下面句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ) A.群/儿戏/于/庭。 B.光/持石/击瓮/破之。 C.众/皆弃去。 D.一儿/登瓮,足跌/没/水中。 五、根据课文内容,给下列句子排序。 ( )大家都扔下他离开了。 ( )有个孩子登上水缸,一不小心掉在里面了。 ( )司马光拿起石头击破水缸,水流出来了,小孩得救了。 ( )一群孩子在庭院里玩耍。 一、我会阅读课文文章，完成练习。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没( méi mò)水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得（ dé děi）活。 1.给文中加点字选择正确的读音，画“√”。 2.“光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”这句话的意思是： 3.当孩子落水后，其他人的表现是“___________”(用原文填空)，司马光的表现是“______________________”，可以看出司马光是一个_________________________________的孩子。 二、我会阅读短文，完成练习。 守株待兔 宋人有耕田者。田中有株①。兔走②触株，折颈而死。因③释④其耒⑤而守株，冀⑥复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 注释：①株：树桩。 ②走：跑。 ③因：于是。 ④释：放下。 ⑤耒：古代用来耕田的一种农具。 ⑥冀：希望。 1.解释下列句子中带点的字。 （1）兔走触株。 （ ） （2）因释其耒而守株。 （ ） 2.★ 这个故事中的宋国人被大家嘲笑的原因，下列说法不正确的一项是( ) A.他每天都在勤勤恳恳地劳动，不知道投机取巧。 B.他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。 C.他不好好劳动，幻想凭运气过好日子。 D.他既没有得到兔子，又荒废了自己的田地。 ★★我会口头表达。 除了司马光，你还知道哪些古人小时候的故事，说给同学听一听。