高三高考数学一轮复习 第9章 第3讲 圆的方程 课件( 70张).ppt

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高三高考数学一轮复习第9章第3讲 圆的方程课件

答案 解析 答案 解析 12.(2022·烟台模拟)设有一组圆Ck:(x-k)2+(y-k)2=4(k∈R),下列命题正确的是(  ) A.不论k如何变化,圆心C始终在一条直线上 B.所有圆Ck均不经过点(3,0) C.经过点(2,2)的圆Ck有且只有一个 D.所有圆的面积均为4π 解析 圆心坐标为(k,k),在直线y=x上,A正确;令(3-k)2+(0-k)2=4,化简得2k2-6k+5=0,∵Δ=36-40=-40,∴2k2-6k+5=0无实数根,B正确;由(2-k)2+(2-k)2=4,化简得k2-4k+2=0,∵Δ=16-8=80,有两个不相等实根,∴经过点(2,2)的圆Ck有两个,C错误;由圆的半径为2,得圆的面积为4π,D正确.故选ABD. 答案 解析 三、填空题 13.已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a=0表示圆,则圆心坐标为______________,半径为________. 解析 由题可得a2=a+2,解得a=-1或a=2.当a=2时,方程不表示圆,舍去.当a=-1时,方程为x2+y2+4x+8y-5=0,表示圆,圆心坐标为(-2,-4),半径为5. 解析 (-2,-4) 5 答案 x2+y2=a2 14. 如图所示,两根杆分别绕着定点A和B(AB=2a)在平面内转动,并且转动时两杆保持互相垂直,则杆的交点P的轨迹方程是________. 答案 解析 答案 74 15.已知圆C:(x-3)2+(y-4)2=1,设点P是圆C上的动点.记d=|PB|2+|PA|2,其中A(0,1),B(0,-1),则d的最大值为________. 答案 解析 16.如图,已知圆C与x轴相切于点T(1,0),与y轴正半轴交于两点A,B(B在A的上方),且|AB|=2. (1)圆C的标准方程为________________________; (2)圆C在点B处的切线在x轴上的截距为________. 解析 四、解答题 17.在平面直角坐标系xOy中,曲线Γ:y=x2-mx+2m(m∈R)与x轴交于不同的两点A,B,曲线Γ与y轴交于点C. (1)是否存在以AB为直径且过点C的圆?若存在,求出该圆的方程;若不存在,请说明理由; (2)求证:过A,B,C三点的圆过定点. 解 解 解 解 18.已知点P(2,2),圆C:x2+y2-8y=0,过点P的动直线l与圆C交于A,B两点,线段AB的中点为M,O为坐标原点. (1)求M的轨迹方程; (2)当|OP|=|OM|时,求l的方程及△POM的面积. 解 本课结束 答案 x2+y2-2x-4y-8=0或x2+y2-6x-8y=0 2.已知圆C经过P(-2,4),Q(3,-1)两点,且在x轴上截得的弦长等于6,则圆C的一般方程为________________. 答案 解析 例2 已知过原点的动直线l与圆C1:x2+y2-6x+5=0相交于不同的两点A,B. (1)求圆C1的圆心坐标; (2)求线段AB的中点M的轨迹C的方程. 解 考向二 与圆有关的轨迹问题 解 解 求与圆有关的轨迹方程的方法   答案 解析 角度  借助几何性质求最值 例3 (1)(2020·北京高考)已知半径为1的圆经过点(3,4),则其圆心到原点的距离的最小值为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 答案 考向三 与圆有关的最值问题                                                                                     多角度探究突破 解析 解 解 答案 12 答案 解析 答案 解析 (2)建立函数关系式求最值 根据题目条件列出关于所求目标式子的函数关系式,然后根据关系式的特征选用参数法、配方法、判别式法等,利用基本不等式求最值是比较常用的. (3)求解形如|PM|+|PN|(其中M,N均为动点)且与圆C有关的折线段的最值问题的基本思路 ①“动化定”,把与圆上动点的距离转化为与圆心的距离; ②“曲化直”,即将折线段之和转化为同一直线上的两线段之和,一般要通过对称性解决. 答案 解析 答案 解析 答案 解 答案 10 答案 解析 3 课时作业 PART THREE 1.若一圆的圆心坐标为(2,-3),一条直径的端点分别在x轴和y轴上,则此圆的方程是(  ) A.(x-2)2+(y+3)2=13 B.(x+2)2+(y-3)2=13 C.(x-2)2+(y+3)2=52 D.(x+2)2+(y-3)2=52 答案 解析 2.圆(x-1)2+(y-2

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