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PEP Book2 Unit4 Where is my car? Part(B) Let’s talk
教学目标与要求
1. 能够听说、认读 Let’s talk的内容。
2. 能够听懂、会说：Where is ……? Is it in/ on/ under……? Yes, it is. No, it isn’t.
Have a good time. 等句型， 并能在日常生活中自然运用, 要求发音准确，语调自然。
重点
能够听懂、会说：Where is ……? Is it in/ on/ under……? Yes, it is. No, it isn’t.
Have a good time. 等句型， 并能在日常生活中自然运用, 要求发音准确，语调自然。
难点 Is it in/ on/ under……? Yes, it is. No, it isn’t.句型的灵活运用。
教具 录音机，相关磁带
教学环节 师生活动
Preparation 准备活动
1. Let’s chant:
Box, box, / ɔ / / ɔ / / ɔ / dog, dog, / ɔ / / ɔ / / ɔ /
Orange, orange, / ɔ / / ɔ / / ɔ / body, body, / ɔ / / ɔ / / ɔ /
2. Let’s do.
3. Let’s talk.
A ：Where is the …… ?
B ：It’s in/on/under the …...
教学环节 师生活动
Presentation 新知呈现
1. 师生继续刚才的对话，教师拿自己的帽子问学生，引导学生根据实际情景回答：
A ：Where is my cap?
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B ：It’s under your book. 文档编码 : CJ8K9O1K1D2 — — HV4H7F5S3O8 — — ZU5E9G6O7X6
文档编码 : CJ8K9O1K1D2 — — HV4H7F5S3O8 — — ZU5E9G6O7X6
A ：Where is my cap?
文档编码 : CJ8K9O1K1D2 — — HV4H7F5S3O8 — — ZU5E9G6O7X6
B ：It’s on your desk. 文档编码 : CJ8K9O1K1D2 — — HV4H7F5S3O8 — — ZU5E9G6O7X6
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