2012-2019年四川师范大学《826管理学》历年考研真题汇总（含部分答案）.pdf

目 录 2012 年四川师范大学《820 管理学》考研真题4 2013 年四川师范大学《820 管理学》考研真题 13 2014 年四川师范大学《820 管理学》考研真题 15 2015 年四川师范大学《820 管理学》考研真题 17 2016 年四川师范大学《820 管理学》考研真题 18 2017 年四川师范大学《826 管理学》考研真题（含部分答案） 19 2018 年四川师范大学《826 管理学》考研真题26 2019 年四川师范大学《826 管理学》考研真题30 2012 年四川师范大学 《820 管理学》考研真题 2013 年四川师范大学 《820 管理学》考研真题 2014 年四川师范大学 《820 管理学》考研真题 2015 年四川师范大学 《820 管理学》考研真题 2016 年四川师范大学 《820 管理学》考研真题 2017 年四川师范大学 《826 管理学》考研真题 （含部分答案） 附文字版式题： 四川师范大学2017 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目代码：826 科目名称：管理学 说明： （1）试卷和答卷分离，所有答题内容须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的内容无效； （2 ）答题时，可不抄题，但须写明所答试题序号； （3 ）答题时，严禁使用红色笔或铅笔答题。 一、名词解释（6 个小题，每题5 分，共30 分） 1．管理 2 ．概念技能 3 ．组织 4 ．后向一体化 5 ．管理幅度 6 ．统一指挥原则 二、判断分析题 （4 个小题，每题8 分，共32 分） 1．行为科学假设人是经济人。 2 ．组织冲突是组织的一种病态。 3 ．目标管理是一种参与管理。 4 ．领导者就是管理者。 三、简答题（4 个小题，每题12 分，共48 分） 1．试述波特五力的五作用力模型的基本内容。 2 ．期望理论的主要观点。 3 ．请比较麦格雷戈的X 理论和Y 理论。 4 ．影响管理伦理的因素有哪些？ 四、论述题（2 个小题，每题20 分，共40 分） 1．分析成本领先战略与特色优势战略的区别及两者的关系，同时举例说明这两大战略的实施条件。 2 ．如何有效运用激励理论做好高校学生的管理工作？ 参考答案： 四川师范大学2017 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目代码：826 科目名称：管理学 说明： （1）试卷和答卷分离，所有答题内容须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的内容无效； （2 ）答题时，可不抄题，但须写明所答试题序号； （3 ）答题时，严禁使用红色笔或铅笔答题。 一、名词解释（6 个小题，每题5 分，共30 分） 1．管理 答：管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。其 内涵主要体现在以下五个方面：①管理的载体是组织。组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体以 及宗教组织等。②管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程。“合理”是从管理者的角度来看的，因而有局 限性和相对的合理性。③管理的对象是相关资源。即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。可以调用的资源 通常包括原材料、人员、资金、土地、设备、顾客和信息等。在这些资源中，人员是最重要的，管理要以人为中 心。④管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。⑤管理的目的是为了实现既定的目标， 而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的，这也是建立组织的原因。 2 ．概念技能 答：概念技能是指产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力。具有概念技能的管理者往往把组 织视作一个整体，并了解组织各个部分的相互关系，是指纵观全局，洞察组织与环境要素之间的相互影响和作用 关系，引导组织发展方向的能力。概念技能实质上是一种抽象思维的能力，即对组织战略性问题的分析、判断和 决策的能力，因此概念技能又称思维技能。管理者概念技能的高低取决于管理者个人的知识、经验和胆识等，其 提高是一个渐进的、潜移默化的过程。概念技能对于各种层次的管理和重要性可用图1 表示，概念技能对于高层 管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要。 图1 各种层次的管理所需要的管理技能比例 3 ．组织 答：组织是管理活动的基本职能之一，是指根据工作的要求与人员