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一例初三女孩人际交往障碍的心理咨询报告
摘要：本案例报告描述的是一例初三女孩人际交往障碍的心理咨询个案。在该案例中，咨询师采用了认知行为疗法进行心理咨询，通过协助求助者对自身的症状及产生的原因形成正确的认识，进而改变求助者的错误认知；并指导求助者学习放松技巧，改善紧张焦虑的情绪，学习放松；掌握人际交往技巧，改善人际关系。在经过六次咨询后，该女生的心理障碍得到了有效的缓解，咨询取得了令人满意的效果，老师和同学反映求助者能主动和他人交往，在期末考试中，成绩有所进步。
1.1 一般资料
人口学资料：求助者，女，15岁，初三学生。
个人成长史：独生女，足月顺产，生长发育正常。父母都是个体经营人员，因业
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