中班音乐歌唱 游戏《小动物捉迷藏》教案.docxVIP

中班音乐歌唱 游戏《小动物捉迷藏》教案 中班音乐歌唱 游戏《小动物捉迷藏》教案 PAGE / NUMPAGES 中班音乐歌唱 游戏《小动物捉迷藏》教案 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持  独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 中班音乐歌唱 游戏《小动物捉迷藏》 执教者：吴雅萍 活动目标： 1、在动物园的情境中学唱歌曲《小动物捉迷藏》，并尝试用默唱的方式进行歌唱。 2、感受不同的演唱方式，体验与同伴一起歌唱的快乐。 活动准备： 动物园主题相关经验、课件ppt、钢琴伴奏 小动物头饰 活动过程： 一、一起去旅游（熟悉歌曲旋律） 1、和爸爸妈妈一起出去旅游过吗？ 幼儿自由回答。 今天老师带你们一起出去玩好吗？ 今天我带你们去动物园玩一玩好吗？ 看看这个动物园里有什么动物呢？ 二、我是小导游（学唱歌曲） 1、今天我是小导游，我们听听看，你听到了哪些动物？先听到了什么动物又听到了什么动物呢？（老师范唱歌曲） 你们听到了什么呢？ 我第一个参观了谁你们听到了吗？（幼儿回忆歌词） 小朋友们想再听一遍，那我们就来再听一遍。（老师再次范唱歌曲） 来我们一起看看，他们到底是怎么排队的呢？（观看课件） 你们愿意来做小导游带大家一起去动物园吗！ 导游是有专业性的，不能随便介绍，不能乱了顺序。（老师范唱，幼儿学唱歌曲） 老虎狮子是住在一个房间，那唱的时候就要唱的短短的快快的。 河马孔雀也是在一起的。 三、小动物躲起来（尝试默唱的歌唱形式） 1、小动物们想和你们玩捉迷藏的游戏， 捉迷藏是怎么玩的呢？一个人藏一个找，用眼睛找。小动物们说今天我也要玩捉迷藏，但是我们不是用眼睛去找，是用耳朵去找。 我们用耳朵去听一听，找一找，是哪个小动物躲起来了？ 2、是谁躲起来了？你是怎么听出来的？ 3、你们能不能把大熊猫藏起来？ 4、你是用什么方法把大熊猫藏起来的？这样的歌唱方式我们叫做默唱。 来注意我唱歌时候的动作。其实我是在心里面唱的。就是在心里面默默的唱，不发出声音的唱。 来再次试一下这种歌唱方式。 刚才我们用了什么好方法唱的？ 四、用转盘的形式根据指向的小动物来默唱 1、小朋友们也都想来唱一下，小动物们也想机会均等，都想藏起来，我们就 用转盘决定把谁藏起来，这次要把啄木鸟藏起来，你们能不能来帮帮忙？ 我们来唱一次试试。 2、转盘转到老虎和狮子了，谁想试试看把他们藏起来？单独找一个小朋友来试一次 3、试试把长颈鹿藏起来吧。 五、戴头饰，唱歌玩游戏 老师这里这八个动物的头饰，让我们戴上头饰来玩捉迷藏的游戏吧！ 游戏规则：请八个小朋友背对着电视机蹲下扮演小动物，其余的孩子坐在座位上来用歌声把一个小动物藏起来。（大屏幕提示哪个动物被藏起来）八个“小动物”唱到你了，你就起立，没有唱到就蹲着。看看最后是不是我们藏的那个小动物好吗？ 六、结束离场 捉迷藏的游戏好玩吗？原来还能用歌声来捉迷藏。 下次带回去给你们班的其他小朋友一起玩一玩。 这个好听的歌曲叫《动物捉迷藏》，起立，给老师们说再见了！ 附录： 歌曲：小动物捉迷藏 1=D 佚 名 词曲 5 3 5 | 5 3 5 | 6 5 4 3 |2 3 4| 长颈 鹿，啄木 鸟，老虎 狮子 大熊 猫， 5 1 1 1| 1234 5| 5 2 2 4 |3 2 1|| 河马 孔雀 猫头 鹰，动物 园里 朋友 多。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9