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新能源汽车检查与维护
项目三 动力电池系统检查与维护
授课教师: 授课班级: 学时数:8
授课日期: 教学场所:
能力目标 知识目标 素质目标
教 1.了解动力电池类型、
学 1.能完成动力电池总成内部检 特点和相关性能; 1. 严格执行操作规范;
目 查与维护; 2.了解动力电池总成 2. 养成总结训练成果,培养团队
标 2.能完成动力电池总成外部检 外部结构和特性; 协作精神;
查与维护。 3.了解动力电池总成 3. 严格执行6S 标准。
内部结构与特性;
教学
动力电池内部结构与特性。
重点
教学
动力电池内部绝缘性能检测方法
难点
教学
情境导入法、自主探究法、讲授法、任务驱动法、理实一体化、小组协作讨论法
方法
教学
PPT 课件、学生手册、任务工作页、微课、视频、动画、“1+4+24”实训平台、维修手册
资源
教学过程
过程 环节 教师活动 学生活动
1. 一体化教学实施准备
课前 观看线上教学资源,完成动力电池
课前准备 2. 线上平台发动力电池系统检查与维护的学
准备 系统检查与维护的知识测试
习任务
第一部分:项目导入、集中讲解、任务一背景知识自主学习,2 课时
导入情境:一辆2018 款吉利帝豪EV450
电动汽车行驶在起伏不平的路面上不小心磕到
课中 底盘了,不知道动力电池是否受到影响,于是
1. 听老师讲解学习情境;
导学 情境导入 驱车到4S 店咨询售后顾问。为了确保车辆的正
2. 思考动力电池类型、特点和相
(15min) 常行驶,售后顾问建议及时检查动力电池是否
关性能。
存在故障或安全隐患。作为4S 店的维修技师,
在接到这个任务后应该如何做好动力电池的检
查与维护呢?
1
新能源汽车检查与维护
认真听老师的讲解,结合一体化实
集中讲解 讲授:动力电池分类、磷酸铁铝电池、三元锂
训教学平台,认知动力电池总成的
(50min) 电池的特点;
位置、作用。
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