初中心理健康主题班会《师生之间》.pptVIP

亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。 不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！ 第二环节：感恩老师 老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母， 愿天下的学子爱戴老师。 师 爱 是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。 是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。 是谁伴我们在成人、成才的路上前行。 感恩老师： 2月阳光如此灿烂，2月的校园如此深情。 我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 为老师的辛勤付出，为自己的美好前途，拼搏100天。把自己最美好的100天过得充实，过得精彩。不要再让老师追着我学，不要再让老师管着我。要时刻告诫自己我学为我自己，我要管好自己。 第三环节：感恩同学、感恩社会 感谢同学:学会共处 每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，真正的友情是想别人所想，做别人所做。 高三最后时间里更要珍惜这份友情，为冲刺的氛围呐喊，而不是泄气。 充实自己的每一天，不要去影响别人。 我们以青春的名义宣誓： 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在常规管理上让你们省心； 我们决不辜负你们的一片苦心！ 我们要努力做我自己，让苍天知道，我不认输。 “感恩情怀”---- 感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！  音乐欣赏《每当我走过老师窗前》 静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊~~~每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上 啊每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 新长征路上老师立功 一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔向四方 您总是含泪深情凝望 啊~~~每当想起你 您敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 我们期望老师是老师；我们更期望老师是朋友。 我们喜欢老师，所以喜欢她的课； 因为喜欢她的课，所以我们用心去学； 因为我们用心去学，所以我们学到很多。 人生的道路上因为有老师，少了一些曲折，多了一份自信、勇气和成功。 ——摘自一位初中毕业生给老师的信 老师是你每天都要接触的人， 老师是你生命中最重要的人， 但却因为种种，使你很想却很难走进他们…… 谁垒起了我和老师之间的心墙？ 二、故事分享 阅读思考： 著名画家齐白石在胡心园老师的教育下，刻苦学习，绘画、吟诗、篆刻、书法等都取得惊人的成绩。齐白石始终不忘这位老师兼伯乐。老师逝世，齐白石抚棺大哭，以悲痛的心情写下多首诗、祭文和挽联，以表深切怀念之情。他还特意画了二十几幅画，亲自裱好，到老师坟.前焚化，并且一直将胡老师的遗像供奉在自家客堂里。 读了这个故事，你感受最深的是什么？ 小组讨论：为什么我们对有的老师不满意？ （是老师哪里做得不好，还是我们的期望太高？） 三、换位思考，老师也是凡人，做到心理相容 下面是对老师的一些比喻，思考为什么这样比喻老师，老师和它们有什么相似之处？ 帮助学生打开知识宝库的大门 春蚕到死丝方尽 ， 老师为学生费尽心血 蜡炬成灰泪始干，老师为学生燃烧青春与生命 用自己的身体（心血）铺就学生的成才之路 帮助学生扬帆远航 ，驶向新的彼岸 名言摘抄： 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ――布鲁