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2023高考作文积累：高频话题、时评、立意10个经典押题 精选素材 人教社数学教材插图：近日，人民教育出版社小学数学教材的插图，引发大量关注。有网友认为，插画人物对比其他版本的教材插图差别很大，担心会影响孩子审美发展。教材问题无小事，教材是大中小学教育教学活动的核心载体，是一项事关未来的战略工程、基础工程。教材质量的好坏直接关系人才培养质量的高低，教材的方向和内容一旦出现问题，不仅会影响国家意识形态安全，也会影响立德树人根本任务的实现。长期以来，大、中、小学教材建设取得了显著成效，但也存在一些亟待解决的问题。比如，一些教材存在政治方向和价值导向问题、科学性错误，一些教材内容植入商业广告或变相商业广告，教材审核、选用过程中存在用不正当手段干预等问题，这些问题都影响教材育人功能的实现。教材的思想水平、编写水平、学术水平，直接代表着国家人才培养水平，深刻影响着国家的未来。教材体系建设的根本任务在于立德树人，在于培根铸魂、启智增慧。好的教材应该具有鲜明的思想性和时代性，应该着眼未来，着眼创新人才、技术技能复合型人才培养需要，应该便于教师的教和学生的学，让教师乐教、学生乐学。——人民网《完善追责机制，牢牢守住教材工作底线》 核心话题：匠心与责任、传统与继承、审美与美育、成长与健康、教育和责、管理与监督 华语乐坛“怀旧风”与“回忆杀”：周杰伦、五月天、崔健、孙燕姿等上世纪末、本世纪初的流行歌手在网络直播平台上的演唱会直播一个接一个创下了直播观看纪录。与此同时发生的，是《乘风破浪》里王心凌的再度翻红，她靠一段《爱你》召回了80后、90后一代的集体记忆。2022年5月28日晚，罗大佑以一场《童年》线上演唱会再次将大家拉回了青春。被称为“华语流行音乐教父”的罗大佑，将歌曲写成了情书，写成了诗歌，真实地表达着自己，真实地记录着时代。对世纪初流行乐的怀念与讨论背后还牵涉着我们对当下流行文化日渐式微的感慨，以及因为这些年饭圈、粉圈事件的折腾而对此产生的反除此之外，另一个重要原因则与这几年新冠疫情肆虐有关，长期居家的人们自然地怀念起过去的正常生活。再加上这几年诸多曾经或隐退或很少再出现在公众视野中的歌手们的线上演唱会的举办，这股怀旧和追忆被推上高潮。无论是崔健还是罗大佑，或是周杰伦，他们都是一段段辉煌流行文化与记忆中的典型符号，因此当其重新归来.即使是曾经那些或许对此并不熟悉或并未参与的个体，也都会在这一群情中获得某种慰藉与一种置于共同体中的联结感受。——澎湃新闻《从王心凌到罗大佑，我们还要怀旧多久》 核心话题：岁月、人生、青春、文学、坚持、理性追星、回忆、情感共鸣 “刷屏”式阅读：“刷屏”式阅读在让阅读习惯触手可及、方式灵活多变的同时，也带来了注意力碎片化、内容娱乐化、思维简单化、理解庸俗化等不同程度的问题，屡屡引发争论与担忧。“刷屏”时代，“读书”何为？探寻这个问题的答案，不妨从读书的意义和价值入手。一方面，阅读的重要目的在于求知。阅读形式的进阶，以前所未有的程度丰富了知识内容的打开方式。在阅读体验上，“听书”“快读”等方便快捷的选择，让随时随地随心获取知识成为可能；融合多重形态的视听内容，更让阅读由平面式的“纸上得来”升级为立体式的“尽观天下事”。在信息储备上，从“一卷在手”到“一屏万卷”，不仅打通了书本与书本之间的障壁，更突破了有限内容与无限信息之间的界线。知识的触类旁通、规律的举一反三，藉由“跳转来源”“相关推荐”等方式，由点及面、串珠成链，为读者带来一场又一场“说走就走的探索遨游”。——人民网《“刷屏”时代，我们该怎样“读书”？》 核心话题：读书的意义和价值、求知欲、知识的传播与运用 iPhone归属地功能上线：继微博、今日头条、抖音、百家号、快手、知乎、小红书后，微信方面也宣布，即将在微信公众平台展示用户IP属地，用户暂时无法主动关闭相关展示。据“微信珊瑚安全”公告显示，为维护网络传播秩序，进一步打击仿冒搬运、造谣传谣等行为，微信公众平台将显示用户发布内容时的IP属地，境内账号展示到省（自治区、直辖市），境外账号展示到国家（地区），帐号IP属地以运营商提供信息为准，用户暂时无法主动开启或关闭相关展示。该功能将于近日进行测试，后续将根据测试情况陆续对用户开放。在这种背景下，在纷繁复杂的真实社会状况对应的信息传播系统中，就必然出现不对称的传播现象，事情属于甲，说的却是乙，听到的是丙，最后指向丁。此类乌龙事件，虚假信息以讹传讹的手法，也充斥着我们的眼球。总有人试图浑水摸鱼，误导观众，在不透明的网络世界中坐收渔利。如果放纵其发展，缺乏规则意识，给人以躲藏的机会，并不利于网络世界的健康发展。网络诈骗之所以层出不穷，也正是犯罪分子利用了种种管理漏洞，才敢于横行无忌。由此，IP属地的功能设置，其目的在于规范互联网平台治理，营造诚实的、风清气正的互联网