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北师大版二年级上册数学授课设计买衣服
北师大版二年级上册数学授课设计买衣服
北师大版二年级上册数学授课设计买衣服
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北师大版二年级上册数学授课设计:买衣服
买衣服
授课目的
1、结合购物情境,认识各种大面额人民币。
2、掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。
3、能解决简单的购物问题,初步领悟人民币的应用价值,养成保护
人民币以及节约节约的优异习惯。
授课过程
1、认一认
充分利用学生已有的生活经验,引导学生认识大面额的人民币。
2、妈妈买1件衣服,可以怎样付钱?
在谈论买T恤衫怎样付钱的活动中,使学生领悟付钱策略的多样性,
睁开学生解决问题的意识和能力,培养学生的数感和思想能力。
3、请你再提出一个数学问题,并试一试解答。
启示学生依照上面的学习再提出一个数学问题,培养学生贯穿交融的
能力。
学生可以提出计算几件衣服总价的问题,也可以提购置1件衣服怎样
付钱的问题。只要合理,教师就应该恩赐必定。
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