小学数学六年级优质课一等奖圆柱的认识PPT课件.ppt

圆柱的认识 六年级下册 -------立体图形 这些物体的形状有什么共同特点？ 圆柱 上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。 拿一个圆柱体的实物，看一看圆柱是由哪几部分组成的。 ①圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？ 圆柱的上、下两个面是大小一样的两个圆。叫做圆柱的底面。 底面 底面 底面 底面 侧面 ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ 圆柱体 面 底面 侧面 —— 两个，圆形， 大小相同，互相平行。 —— 一个，曲面， 探索新知 底面 两个底面是两个完全相同的圆 底面 比较胖瘦两个圆柱。 底面的圆大些，圆柱就粗些 探索新知 底面 底面 侧面 高 O O ④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？ 圆柱体 面 底面 侧面 —— 两个，圆形， 大小相同，互相平行。 —— 一个，曲面， 高 —— 无数条，一样长， 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 厚 深 长 围绕长方形的一条边旋转一周，形成一个圆柱体。 1. 沿着高剪开后，圆柱的侧面，展开是什么图形？ 2. 把长方形的纸重新包上，你发现长方形的长和宽与圆柱有什么关系？ 探索新知 探索新知 底面 底面 侧面 圆柱的侧面展开后是长方形 长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。 探索新知 ①圆柱体的高只有一条。（ ） ②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。 （ ） ③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪 开，侧面是一个正方形。（ ） 1.判断：对的打“√”，错的打“×”。 √ × × 随堂训练