2021年理论联系实际,阐述你对新发展理念的认识。与国家开放大学统一考试马克思主义基本原理概论(开卷)论述人民群众在创造历史过程中的作用.docxVIP

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2021年理论联系实际,阐述你对新发展理念的认识。与国家开放大学统一考试马克思主义基本原理概论(开卷)论述人民群众在创造历史过程中的作用 理论联系实际,阐述你对新发展理念的认识? 论述题: 党的十八大以来,我们党对经济形势进行科学判断,对经济社会发展提出了许多重大理论和理念,对发展理念和思路作出及时调整,其中新发展理念是最重要、最主要的,引导我国经济发展取得了历史性成就、发生了历史性变革。 理论联系实际,阐述你对新发展理念的认识。 参考答案1: 新发展理念就是创新、协调、色、开放、共享的发展理念。 全党要把思想和行动统一到新发展理念上来,努力提高统筹贯彻新发展理念的能力和水平,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识要立即调整,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的行为要坚决纠正,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的做法要彻底摒弃。 1、创新发展注重的是解决发展动力问题。我国创新能力不强,科技发展水平总体不高,科技对经济社会发展的支撑能力不足,科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平,这是我国这个经济大个头的“阿喀琉斯之踵”。 2、协调发展注重的是解决发展不平衡问题。我国发展不协调是一个长期存在的问题,突出表现在区域、城多、经济和社会、物质文明和精神文明、经济建设和国防建设等关系上。在经济发展水平落后的情况下,一段时间的主要任务是要跑得快,但跑过一定路程后,就要注意调整关系,注重发展的整体效能,否则“木桶”效应就会愈加显现,一系列社会矛盾会不断加深。 3、绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。我国资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的问题十分严峻,人民群众对清新空气、干浄饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈。 4、开放发展注重的是解决发展内外联动问题。现在的问题不是要不要对外开放,而是如何提高对外开放的质量和发展的内外联动性。我国对外开放水平总体上还不够高,用好国际国内两个市场、两种资源的能力还不够强,应对国际经贸摩擦、争取国际经济话语权的能力还比较弱,运用国际经贸规则的本领也不够强,需要加快弥补。 5、共享发展注重的是解决社会公平正义问题。我国经济发展的“蛋糕”不断做大,但分配不公问题比较突出,收入差距、城乡区域公共服务水平差距较大。在共享改革发展成果上,无论是实际情况还是制度设计,都还有不完善的地方。 把新发展理念落到实处,各级领导干部的要求 深学笃用,通过示范引领让干部群众感受到新发展理念的真理力量。 第二,用好辩证法,对贯彻落实新发展理念进行科学设计和施工。 第三,创新手段,善于通过改革和法治推动贯彻落实新发展理念。 第四,守住底线,在贯彻落实新发展理念中及时化解矛盾风险。 参考答案2: 十九大报告指出,新发展理念,深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路,是关系我国发展全局的一场深刻变革:新发展理念是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策新发展理念是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引;新发展理念集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化,是我国发展理论的又次重大创新。 创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是管全局、管根本、管长远的导向,具有战略性、纲领性、引领性。新发展理念,指明了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点,要深入理解、准确把握其科学内和实践要求。 创新发展注重的是解决发展动力问题:协调发展注重的是解决发展不平衡问题;绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题;开放发展注重的是解决发展内外联动问题;共享发展注重的是解决社会公平正义问题。 新发展理念就是指挥棒、红绿灯。全党要把思想和行动统一到新发展理念上来,努力提高统筹贯彻新发展理念的能力和水平,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识要立即调整,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的行为要坚决纠正,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的做法要彻底摒弃。 新发展理念是我们党深入探索经济社会发展规律的理论结晶,是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重要内容,是推动高质量发展的根本遵循。通过认真学习,进一步加深了对完整准确全面贯彻新发展理念的理解和把握。 一、贯彻新发展理念,首先要提高政治站位、增强思想自觉。要坚持党的全 面领导和党中央集中统一领导,善于从政治上把握和思考问题、谋划和推动工作,确保党中央的决策部署得到不折不扣地贯彻落实。要始终把新发展理念作为管全局、管根本、管长远的导向,切实体现到谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作中。要坚持系统观念,经常对标对表、及时校准偏差,加快全面振兴全方位振兴。 二、贯彻新发展理念,根本要恪守为民情怀、践行使命宗旨。要牢固树立以人民为中心的发展思想,把群众满意不满意、赞成不赞成作为评判工作成效的最高标准。要

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