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众望初中八年级语文(下)师生共用讲学稿
课题:第28 课《醉翁亭记》课型:新授 执笔:程欢 审阅:
课时:3 课时(总第62-64 课时) 班级: 姓名:
【学习目标】
1、朗读、背诵课文。
2、体会作者游览山水的乐趣和与民同乐的情怀。
3、学习本文以“乐”为主线,前后呼应,严谨的结构。
第一课时【预习导学】
一、作家作品
1、走近作者
先公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为
诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能
诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔以如成人。
2、了解写作背景
宋仁宗庆历五年,欧阳修曾参加了以范仲淹为首的改革派,推行“庆历新政”,不
久在政敌的打击下,改革失败,范仲淹等降调外任。欧阳修被贬为滁州知州。作为执
政者的反对派,有很多政见要说,有满腹的抑郁不平要发泄。但现在只能从侧面含而
不露地表示。本文与作者同一时期写的另一篇文章《丰乐亭记》是姊妹篇。
3 【译文】环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰,树林和山谷尤其优美,
远望树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到水声潺潺,
从两座山峰中间倾泻出来的,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有个亭子四角翘起,
像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。造亭子的人是谁?是山中的和尚
智仙。给它取名的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和客人来这里
喝酒,喝了少许就醉了,而年龄又最大,所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的情
趣不在于喝酒,而在于山水之间。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
像那太阳出来树林中的雾气消散,烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了,朝则自暗而
明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,就是山间的早晨和晚上。野花开了,有一
股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴,秋高气爽,霜露洁白,水
流减少,石头裸露,这是山里的四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,
而乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西的人路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答
应,老老少少来来往往不间断的,这是滁州人出游。到溪边来钓鱼,溪水深,鱼儿肥,
用酿泉的水酿酒,泉水甜而酒色清,野味野菜,杂乱地在前面摆着,这是太守的酒宴。
1
酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐,投壶的人投中了,下棋的人得胜了,酒杯和酒筹交
互错杂,人们起来坐下,大声喧哗,是众位宾客快乐的样子。脸色苍老,头发花白,
醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。
不久夕阳落山,人影纵横散乱,是太守回去,宾客跟随啊。树林枝叶茂密成阴,
鸟儿到处鸣叫,是游人离开后禽鸟在欢乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣,却不知道
的乐趣,人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。喝醉
了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐
陵欧阳修啊。
二、基础知识
1、文学常识
一、本文作者 (1007—1072),字 ,号,晚年又号 ,吉
州庐陵人,北宋 家、 ,“唐宋八大家”之一。(唐朝)韩愈、柳宗
元、(宋朝)王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。作者在文中极其
生动地描写了醉翁亭的秀美环境和变化多姿的自然风光,表现了作者政治理想以及旷
达情怀。
2、给下列加点的字注音。
环滁( ) 辄醉( ) 酒洌( ) 弈者( ) 岩穴暝( )
. . . . .
酒酣( ) 林霏( ) 颓然( ) 阴翳( ) 射者中( )
. . . . .
林壑 ( ) 琅琊 ( )( ) 伛偻 ( )( )
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