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人教版智培学校生活语文四年级上册第1课《人有两个宝》教学设计
一、教学目标
1.知识目标:
(1) 跟读、朗读课文，背诵课文。
(2) 理解“两个”“双手”“大脑”的含义并跟读。
(3) 注意倾听，听指令找出相应图片:认读、指读生字“手”、“用”和生词“两个”“双手”“大脑”，听指令指出相应生字和词语。
(4) 学习、理解动宾词组:用手（）、用脑（）、用耳（）、用脚（）
(5)了解手和脑的作用。
2.能力目标:
(1)观察图片，了解大意并提取图片信息。
(2)结合图片理解句子含义。
(3)描写、尝试独立书写生字“手”、“用”或运笔练习。
(4)学会生字组词并尝试组其他词:
(5)学会使用动
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