塑料模具设计与制造课程标准三年制中职数控专业学生.docx

塑料模具设计与制造课程标准 一、课程名称：塑料模具设计与制造 二、教学对象：三年制中职数控技术专业学生 三、教学课时：144 四、学分：8 五、课程目标： 本课程是浙江省数控专业课改尝试新教材中的塑料模具设计与制造课程，课程以模具制造企业制造一副模具的流程为依据，以保鲜盒盒体模具制造的工艺为向导，重点讲述了一副完整的模具从接单到出成品的整个系统过程，各篇章以“生产实践”为导向，理论紧密结合实践。通过对保鲜盒模具的制造使数控专业的学生对模具制造的流程有了深一步的了解。从对保鲜盒模具的制造，使学生懂得什么是模具设计；什么是模具结构零件的设计与加工；什么是成型零件的设计与加工以及浇注系统的设计与加工、脱模机构的设计与加工等等，最终使学生能够独立完成一副简单模具的制造。 职业能力目标： 1.能设计简单的塑料模具。 2.能设计与加工一般的模具结构零件。 3.能设计与加工一般的成型零件。 4.会设计与加工简单的浇注系统。 5.会设计与加工常用的脱模机构。 6.会设计与加工简单的冷却系统。 7.会装配一般的模具。 六、设计思路 本课程针对中职学生的特点，推崇“项目教学结合理实一体化”设计思路，以模具生产流程为依据，再施以具体的任务，每个任务都有明确的技能要求与理论知识点，而后层层落实，做到理论与实践的有机结合。把核心能力参照模具加工过程要求进行划分，有模具设计、模具结构零件的设计与加工、成型零件的设计与加工、浇注系统的设计与加工、脱模机构的设计与加工、冷却系统的设计与加工、模具装配七个核心点，以项目教学代替传统的考试方式，通过相应的技能等级考进行评价，促进技术实践能力的形成，最大限度激发学生的学习兴趣。 本教材教学中，坚持理实一体，贯彻做中学、学中做的职教理念，强调实践与理论的有机统一，各知识点还安排想一想做一做等练习题，好让学生测验一下自己掌握各知识点的情况，也给专业老师为学生今后的学习把握方向。 七、内容纲要 项目一 塑料注射模具设计 12课时 教学目标 最终目标：会合理设计简单的塑料模具 促成目标： 1.会分析一般的塑料制件； 2.会绘制简单的模具装配图； 3.会选择一般的模具用钢； 4.会选择一般模具零件的加工设备； 任务一：塑料制件分析 （一）工作任务 对塑料保鲜盒盒体制件结构、工艺进行分析 （二）实践知识 1．保鲜盒盒体塑料制件的材料选择 2. 对聚丙烯的工艺特性及成形特性进行分析 3. 对保鲜盒塑料制件进行结构分析 （三）理论知识 1. 塑料的定义，塑料的组成及分类。 2. 常用热塑性塑料的工艺特性、成形特性 3. 塑料制件结构分析 任务二：绘制模具装配图 （一）工作任务 绘制保鲜盒盒体模具装配图 （二）实践知识 1. 保鲜盒盒体模具结构分析与设计 2. 开始绘制模具装配图 （三）理论知识 1. 模具设计的一般流程 2. 绘制模具装配图 任务三：选择模具用钢 （一）工作任务 选择保鲜盒盒体模具所需的钢材 （二）实践知识 保鲜盒盒体模具材料的选择 2．保鲜盒盒体模具材料备料单 3．保鲜盒盒体模具材料的加工流程 （三）理论知识 1．塑料模具用钢的必要条件 2．选择钢材的条件 3．适用于塑料模具的钢材 4. 注射模的标准模架 任务四：选择加工设备 （一）工作任务 选择保鲜盒盒体模具零件加工所用的设备 （二）实践知识 1. 线切割机床加工流程 2. 数控车床加工流程 3. 电脉冲机床加工流程 4．数控铣床加工流程 5. 台钻的加工流程 （三）理论知识 1. 加工中心机床 2. 电火花线切割 3. 数控车床 3. 普通车床 4. 磨床 5. 铣床 6. 电火花成型加工机床（电脉冲） 7. 电火花穿孔机 项目二　模具结构零件的设计与加工　24课时 教学目标 最终目标：会加工设计一般模具的结构零件 促成目标： 1.会加工导柱导套孔 2.会安装浇口套和定位圈 任务一：导柱导套孔的加工 （一）工作任务 完成保鲜盒盒体注射模的导柱导套孔的加工 （二）实践知识 1．定模板的导柱导套孔加工 2. 推件板的导柱导套孔加工 3. 型芯固定板的导柱导套孔加工 4．定模座板的导柱导套孔加工 （三）理论知识 合模导向机构的设计 任务二：定位圈和浇口套的安装 （一）工作任务 完成保鲜盒盒体注射模定位圈和浇口套的安装 （二）实践知识 1.装配定位圈 2.装配浇口套 （三）理论知识 1.定位圈 2.浇口套 项目三　成型零件设计与加工 20课时 教学目标 最终目标：会加工设计一般模具的成型零件 促成目标： 1.会加工一般模具的分型面 2.会加工一般模具的型腔 3.会加工一般模具的型芯 任务一：分型面的设计与加工 （一）工作任务 完成保鲜盒盒体塑料注射成型模具分型面的确定与加工 （二）实践知识 1．保鲜盒盒体分型面的确定 2. 保鲜盒盒体分型面的加工