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新教科版五年级下册 《科学》第一单元 《生物与环境》
教学设计
本单元通过研究动植物对环境的生 需求，探索动植物之间相互依
、相互影响的关系，初步建构 “生态系统”的概念。在探究的过程中，
引导学生逐渐加深对生物与生物、生物与非生物之间的联系的认识，最
终形成较为系统的认知，初步建立 “大 自然”观 。
本单元共7 课 ，大致分为4 个部分。
第 1〜 3 课 “种子发芽实验” “比较种子发芽实验”与 “绿豆苗的生
长 ”，围绕植物
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