爬山虎的脚（第一课时）学习任务单.docx

学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 四年级 学期 秋季 课题 爬山虎的脚（第一课时） 教科书 书 名：义务教育教科书（五·四学制）教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月第1版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.认识“均、柄、蜗、萎”4个生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操、占”等12个字。会写“爬山虎、操场、嫩红”等14个词语。 2.正确、流利地朗读课文。运用多种方法理解“拂、漾、巴、萎、均匀、注意”等词语的意思。体会作者准确、形象的表达，并进行相关语句的摘抄。 3.读文画图，了解爬山虎的脚的位置、形状和颜色，并能连贯地介绍。 4.在阅读过程中，感受作者细致、连续的观察，了解课文脉络，能借助提示，说一说爬山虎向上爬的过程。 课前学习任务 1.自读课文，读懂字音，读通句子。 2.思考：课文每个自然段写了什么？ 课上学习任务 【学习任务一】预习反馈，了解课文每个自然段的主要内容。 【学习任务二】 理解词句，借助提示，介绍爬山虎的叶子。 【学习任务三】 理解词句，了解爬山虎的脚的位置、形状和颜色，完成《爬山虎的脚》资料卡并介绍。 推荐的学习资源