大学生创新创业基础大赛案例精简版全套教学课件.pptx

;1.1 创新概述;1.1.1 创新的含义和特征;1.1.1 创新的含义和特征;1.1.2 创新的类型;1.1.2 创新的类型;1.1.2 创新的类型;1.1.2 创新的类型;1.1.3 创新原则;1.1.3 创新原则;1.1.3 创新原则;1.1.3 创新原则;1.1.3 创新原则;1.1.3 创新原则;1.1 创新概述;1.2.1 创意的含义;1.2.2 创意的作用;1.2.2 创意的作用;1.1 创新概述;1.3 创新与创意的区别及联系;1.1 创新概述;;;;;第一节 创新意识的内涵和作用;一、 创新意识的含义;二、 创新意识的基本特征;三、 创新意识的价值;三、 创新意识的价值;四、 创新意识的作用;第一节 创新意识的内涵和作用;一、 求新求异意识;二、 求真务实意识;三、 求变意识;四、 问题意识;第一节 创新意识的内涵和作用;一、 知识的积累;二、 消除心理障碍;三、 激发好奇心;四、 参与创新实践活动;;;第一节 创新思维的概念与特征;一、 创新思维的概念;二、 创新思维的特征;;二、 创新思维的特征;二、 创新思维的特征;二、 创新思维的特征;二、 创新思维的特征;二、 创新思维的特征;第一节 创新思维的概念与特征;一、 逻辑思维;二、 联想思维;三、 发散思维;前NBA篮球运动员巴克利“吻”驴屁股;四、 求同思维;五、 形象思维;六、 直觉思维;第一节 创新思维的概念与特征;一、 思维定势;;;一、 思维定势;二、 思维偏见;三、 突破创新思维障碍;三、 突破创新思维障碍;三、 突破创新思维障碍;三、 突破创新思维障碍;三、 突破创新思维障碍;第一节 创新思维的概念与特征;（1）激发创新潜能是培养创新思维的前提;（2）实践经验是创新思维的根本基础;;;第一节 创新方法概述;一、 创新方法的含义;二、 创新方法的分类;二、 创新方法的分类;二、 创新方法的分类;二、 创新方法的分类;二、 创新方法的分类;第一节 创新方法概述;;二、 运用头脑风暴法的基本原则;三、 头脑风暴法的操作步骤与运用;第一节 创新方法概述;一、 奥斯本检核表法的含义;一、 奥斯本检核表法的含义;二、 奥斯本检核表法的操作步骤;三、 运用奥斯本检核表法的注意事项;第一节 创新方法概述;一、 属性列举法含义;二、 属性列举法的操作步骤;三、 属性列举法的运用;三、 属性列举法的运用;三、 属性列举法的运用;第一节 创新方法概述;一、 综摄法的含义;二、 综摄法的基本原理;二、 综摄法的基本原理;三、 综摄法的应用;三、 综摄法的应用;第一节 创新方法概述;一、 形态分析法的含义;二、 形态分析法的操作步骤;三、 形态分析法的运用;;;第一节 TRIZ理论概述;一、 TRIZ理论的含义 ;;三、 TRIZ理论的体系结构;三、 TRIZ理论的体系结构;三、 TRIZ理论的体系结构;三、 TRIZ理论的体系结构;第一节 TRIZ理论概述;一、 技术系统8大进化法则;二、 物理矛盾;三、 4大分离原理;三、 4大分离原理;四、 技术矛盾及解决原理;四、 技术矛盾及解决原理;四、 技术矛盾及解决原理;四、 技术矛盾及解决原理;四、 技术矛盾及解决原理;四、 技术矛盾及解决原理;;四、 技术矛盾及解决原理;四、 技术矛盾及解决原理;运用TRIZ理论来解决想让汽车跑得快又省油的问题。;运用TRIZ理论来解决波音飞机要增加航程和载重的问题。;五、 物质—场模型分析;五、 物质—场模型分析;五、 物质—场模型分析;五、 物质—场模型分析;六、 ARIZ算法;七、 最终理想解;七、 最终理想解;第一节 TRIZ理论概述;第三节 TRIZ理论的应用;;;第一节 创业者的自我认识;一、 创业者的定义;二、 创业者的特征;;二、 创业者的特征;二、 创业者的特征;二、 创业者的特征;二、 创业者的特征;二、 创业者的特征;三、 创业者应具备的条件和能力;三、 创业者应具备的条件和能力;三、 创业者应具备的条件和能力;;四、 大学生创业与自我认识;四、 大学生创业与自我认识;第一节 创业者的自我认识;一、 当代大学生创业的意义;二、 当代大学生就业形势;三、 大学生创业的帮扶政策;;三、 大学生创业的帮扶政策;三、 大学生创业的帮扶政策;四、 大学生创业的现状及误区;四、 大学生创业的现状及误区;第一节 创业者的自我认识;一、 适合大学生创业的模式;一、 适合大学生创业的模式;一、