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Unit 2;tobacco
alcohol
abuse
physical
dominate
repeatedly
psychology
cue
;reward
rely
rely on
facilitate
examine
negative;escalator
straight away
pessimistic
discipline
pill
decide on;To know how to develop good health habits
To master the structural characteristics of problem-solving expository text(说明文)
To use what you have learned to change bad habits and form good habits;Look discuss;Lets watch a video together;eating junk food ;Step 2.Pre-reading;Step 3.While-reading;Read the text and find out what main ideas are included in it. Tick the correct ones and match them with the paragraphs.;2. Read the text again and answer the questions.;3. What should we do to change a bad habit?
4. How can a person use discipline to help change a bad habit?
;5. Who’s the intended reader?
;Proble-ms;Changing habits
gradually; 本文是一篇问题解决型说明性文本。
作者按照“提出问题—分析问题—解决问题—总结”的脉络,介绍改变不良生活习惯、养成良好生活习惯的原理和方法。;Step 4.Post-reading;Thank you~
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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