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点线面体教学反思.pdf

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    优质资料 欢迎下载 图形中的点、线、面教学反思 正定县权城中学 王伟伟 学习数学唯一正确的方法是实行再创造，也是由学生本人把要学的东 西自己去发现或创造出来，教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造 的工作，而不是把现成的知识灌输给学生．在本节课的教学设计中，改变 以往注重知识的传授的倾向，强调学生形成积极主动的学习态度，关注学 生的学习兴趣和体验．数学学习活动中，应用多媒体给学生创设了生动的

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