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2014年广州一模数据分析报告.x,欢迎学习,欢迎学习,欢迎下载
2014年广州市普通高中毕业班综合测试(一)
数据统计分析报告
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目 录
一、统计口径说明……………………………………………………… 1
二、数据统计项目………………………………………………………… 1
1.原始得分(分点得分、题组得分、学科得分与总分、总分排序、总分前百名、学科前十名)
2.分数段统计(总分分数段、学科分数段)
3.上线统计(总分上线、学科上线、双上线、命中率、贡献率、各层次贡献等级)
4.成绩统计(考试质量指标、均/标分准差、文理各学科项目均/分通过率)
5.答题统计(试题难/度区分度、试题均分/标准差、选择题各选项选择率、得分点难/区度分度)
6.选做统计(选做题难/度区分度、选做题均分/标准差)
三、部分统计项目的说明………………………………………………… 5
1.平均分
2.标准差
.3 难度
.4 区分度
.5 信度
四、关于“贡献率”和“命中率”指标的使用说明………………… 5
1.学科上线有效分
.2贡献率与命中率
3.运用指标进行评价的初步建议
5.评定学科贡献等级的试行方法
.4 贡献率与命中率两项指标之间的关系
五、运用贡献率与命中率指标指导高考备考工作的建议……………… 8
(一)淡化单科均分,关注总分上线
(二)尝试实施“包班”制度的建议
六、给学校的一模分析建议…………………………………………… 9
(一)主要参考数据
(二)操作模式
(三)跟踪指导策略
(四)班级分析示例
七、预测分数线………………………………………………………
11
1.总分上线人数预测
.2总分上线分数线预测
3.总分上线临界范围预测
.4文\理各学科上线有效分预测
八、部分统计数据……………………………………………………… 13
1.全市4科总分分数段(表一)
5.各学科试卷信度、难度、区分度(表十九)
6. 各学科平 均分、标 准差(表 二十 )
2.文理科合计各组各校总分上线率(表二)
3.文\理科各组各校总分上线率(表三~表四)
4.文\理 各学 科命中 率、贡献 率、等 级(表五 ~表十 八)
7. 全市文\理科总分前百名(表二十一~表二十二)
8.全市单科分数前十名(表二十三~表三十四)
广州市教育局教学研究室
2014 年广州一模数据分析报告
二〇一四年三月
1 / 103
2014 年广州一模数据分析报告
一、 统计口径说明
本专辑内的学校分组参照广州市人民政府教育督导室
2013 届评估分组,仅供质量
分析使用,与 2014 届督导评估无关。部分 2013 年未经市督导室分组的单位全部归入
第 7 组。
本专辑内所有统计数据的得出,均建立在由广州市招生考试委员会办公室提供的
考生名册、考生属性、考生报考科目、考生学籍所在学校等信息的基础之上。
本专辑内考生和学校的分区,以学籍所在学校的行政归属为准。本专辑内各项统
计指标的统计口径,均严格按照市招考办的如下意见执行:
(1) 所有计算到区和校两级的统计,均以学籍所在学校为准,无学籍的考生则
按其报名点代码归入各区社会青年(或其他) 。
(2) 如果考生所有报考科目都未参加考试,则将其剔出不参与统计;如其有任
何一门已报考科目有分数, 则将其报考而未考的科目记作 0 分,一并纳入统计。
二、 数据统计项目
1 原始得分
1.1 分点得分。 每一学生在各学科每一得分点的原始得分情况,及该生本学科的合
计得分。
1.2 题组得分。 每一学生在各学科每一 “知识板块 ”、“能力专项 ”或“题组 ”的原始得
分情况,及本学科的合计得分。
1.3 学科得分与总分。 每一学生各学科分数及 4 科(语、数、英、文综或理综)总
分。
1.4 总分排序。 每一学生 4 科总分从高到低排序名次(分文科、理科两类。按广东
省教育考试院规定,总分相同时,按单科顺序及分数从高到低排序。单科成绩
的排列顺序为:文史类为语文、文科综合、文科数学、外语;理工类为理科数
学、理科综合、语文、外语) 。
1.5 总分前百名。 全市文科类、理科类 4 科总分前百名。
1.6 学科前十名。 全市各学科前十名。
2 分数段统计
2.1 总分分数段。 按全市、各组、各区、各校共四级,分别统计 4 科总分(分文科、
理科两类)各分数段人数、比例及累计人数、累计比例。
2.2 学科分数段。 按全市、各组
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