禁止燃放烟花爆竹主题班会.pptVIP

因卡可 吗啡 大麻 各种各样的摇头丸 活动过度、情感冲动、嗜舞、偏执妄想、自我约束力下降、有幻觉和暴力倾向，具有很大的社会危害性，被认为是未来世纪最具危险的毒品。 4、毒品的危害 学生发言，谈谈所知道的案例。 教师给出一些有关吸毒的图片和故事。 漫画：去年今日 海洛因扼杀了孔雀 云南省艺术学校一名16岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。 鞭炮的原料是火药，主要成分为硫磺、炭粉、火硝（硝酸钾）或氯酸钾。 鞭炮的起源很早，至今已有两千多年的历史。南朝梁代宗懔《荆楚岁时记》记载：正月一日，鸡鸣而起。先于庭前爆竹，以避山臊恶鬼。意思是说，人们在正月初一起床后 ，第一件事就是把竹子放在火里烧，竹子在火中的爆裂声能够赶走怪兽恶鬼。 鞭炮的来历 鞭炮的原料 请同学们看一组图片讨论一下燃放烟花爆竹的危害 讨论讨论！！！！ 燃放烟花爆竹的危害 看了图片发现烟花爆竹有哪些危害呢？ 1、环境污染 2、噪音污染 3、安全隐患 。。。。。。。。 禁放区域： 1、文物保护单位围墙外侧和历史建筑保护点50米以内； 2、易燃易爆物品生产、储存单位及消防重点单位围墙外侧100米以内； 3、重要军事设施所在地围墙外侧50米以内； 4、风景名胜区域、历史街区保护范围内； 5、输变电设施安全保护区内； 6、医疗机构、幼儿园、中小学校、敬老院； 7、车站、码头等交通枢纽安全保护区内； 8、山林、苗圃等重点防火区； 9、党政军警、人大、政协机关驻地围墙外侧50米以内； 10、区级以上人民政府规定的禁止燃放烟花爆竹的其他地方。 限放区域：除上述禁放区域外，椒江区、黄岩区、路桥区、台州经济开发区全部范围在限放时间外全面禁止燃放。 限放时间：在限放区域内，允许在每年农历十二月二十五日至次年正月初八以及农历正月十四、十五两日燃放。 违规燃放处理方式：今年最为严格 违者行政拘留、新闻媒体公开曝光 正确燃放烟花爆竹 安全燃放烟花爆竹 看一下视频轻松掌握安全知识 烟花爆竹安全燃放宣传片.Avi 安全小卫士： 1、要选择合法的销售点购买烟花爆竹； 2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具； 3、严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹； 4、要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放； 5、除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃；6、不要酒后燃放烟花爆竹； 7、未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护； 8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹； 9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹； 10、点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置； 11、燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理； 12、要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免发生危险； 13、不要在不具备安全条件的场所燃放，如棚户区、楼梯口、小弄堂、加油站、变电站、燃气调压站附近、高压线、公共场所等。 禁止燃放烟花爆竹 快乐安全迎接节日 提高安全意识 禁毒第一课 一.活动目标 二.活动形式 三.活动过程 四.反思 一、活动目标 1、通过本次活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过对图片的观看，故事的分析，让学生知毒，恨毒，自觉防毒，拒毒，提高对毒品的防范能力。 3、使学生形成热爱生命，拒绝毒品，关爱未来的情怀。 师生互动，交流，讨论，教师引导学生进行讨论和分析。 二、活动形式 三、活动过程 1、引出课题——毒品 请学生朗读一篇短文，思考这是什么植物，这种植物与什么物品有关。（培养学生的阅读能力，锻炼他们的胆量） 有一种花 有一种娇艳的花，它有一个美丽的名字——罂粟花； 但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。 今天的我们成长在蓝天白云下，学习在宽敞明亮的教室里，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。 但却有一个生命的幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。 它令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命， 它令无数的家庭支离破碎，它令人们谈之色变，它已成为全人类最严重的公害，它，就是毒品。 这个恶魔拥有中国京剧的绝技——变脸。它色彩各异，却有一个共同的特性——摧残人们的意志…… 2、了解毒品！ 同学发言，畅谈自己所知道的毒品。 3、介绍毒品知识 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药物。 罂粟果 罂粟果的伤口流出白