部编小学五年级语文上册优秀作业设计01《白鹭》.pdf

五年级语文分层作业优秀设计 01 《白鹭》 一、本课目标： 1.认识本节课生字，正确书写生字,夯实基础。 2.能够选择自己最感兴趣的内容与大家交流，体会文章生动有趣的语言。 4.品味语言拓展，积累成语。 二、课标对本学段的目标要求： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2、创设情境，积累默写，字词释意，理解待意，整体把握，体会待 词情感。 3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累， 理解词语的意义。 4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 5、积累课文中的优美词句、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获 得的语言材料。能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。 《白鹭》自主型分层作业： 学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 A 层学生常布置书写生字、新词，及时布置字词复习类作业，弥补字 词掌握的缺陷，提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。 A 类基础性必做题： 1、看拼音写词语，将汉字有序地写在田字格里。 qiàn zài shì yí bái hè xiàn qì xiāng qiàn shì hào wàng shào mù xiá 2、下列加点字的注音全对的一组是( )。 A.匣 子 （jiā） 嗜 好 （shì） 榨 油 （zhà） 榜 样 （bǎng） ． ． ． ． B.享 受 （xiǎng） 眼 睑 （liǎn） 狭 小 （xiá） 嫉 妒 （dù） ． ． ． ． C.绰 约 （chuò) 平 衡 （hēng） 安 逸 （yì） 偏 僻 （pì） ． ． ． ． D.珊 瑚 （shān） 鱼 鳞 （lín） 水 浒 （xǔ） 河 畔 （pàn） ． ． ． ． 3、选出下列词语中没有错别字的一组( ) A.白鹭 口唢 见识 淘气 棉袄 B.猎物 韵味 雏鸟 严历 羞愧 C.防讯 威风 为难 规矩 俯冲 D.战役 赤道 篮子 拒绝 天体 4.课文是按照什么顺序来描绘白鹭的?( ) A.是按照时间顺序来描绘的。 B.是按照由外貌到形态的顺序来描绘的。 C.是按照方位转移的顺序来描绘的。 D.是按照时间顺序和观察的先后顺序描绘的。 5.下列句子运用比喻修辞手法不恰当的一项是( )。 A.同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。 B.鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。 C.白鹭是一首精巧的诗。 D.一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。 6.( )白暨不会唱歌,( )白暨本身不就是一首很优美的歌吗? A.因为……所以 B.虽然……但是 C.之所以……是因为 7.比一比，再组词。 哨( ) 赚( ) 框( ) 恩( ) 梢( ) 谦( ) 诓( ) 思( ) 8.写出加点词语的近义词。 1.白鹭是一首精巧的诗。 ( ) ．． 2.晴天的清晨，每每看见