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第二讲
心理障碍的诊断;大纲;心理障碍与负性情绪如何区别?
心理健康并不意味着不会出现焦虑和抑 郁等负面情绪。
适应现实需要对于周围世界感知和互动, 而感知现实世界往往会带来痛苦的感受。
有负性情绪说明你还活着!还有各种追 求渴望和不甘------;负性情绪
能够加深人生的体验
当然,也会影响学习、工作、家庭、人 际和社交的方方面面。;负性情绪的身体信号
持续疲劳感 疼痛不适多,
局部或浑身绷紧感
记忆差,注意集中力下降,容易分心 胃口睡眠差、性欲减退;负性情绪的心理??号
情绪抑郁,兴趣减退,消极悲观; 烦躁不安,莫名恐惧,容易担忧; 敌意明显,冲动易怒,疑心增多; 认知改变,人生价值,是非标准。;关于心理状态的几个误区
必须始终保持良好的心态 做事情一定要有自信心
外向和善于交际更能取得成功 想不开的人才会有心理障碍;应对负性情绪1
了解更多的心理健康知识
不断深入认识自己和接纳自己
成长经历
个性特点:有利的,不利的;应对负性情绪2
有效运用周围的心理支持资源, 及时接受别人的反馈,
尝试作出新的可行的改变,;应对负性情绪3
及时疏泄不良情绪
保持工作学习生活节奏;应对负性情绪4
面对困难、挫折和压力:自信的资源,
养成适合自己的心理减压习惯:善待自 己,
适应生活---;心理障碍诊断原则;诊断原则1;诊断原则2
支持、治疗性访谈贯穿诊断评估的过程;诊断原则3;诊断原则4
察觉可能的偏向:过分强调精神刺激、 忽略躯体状况、忽略严重症状或相反、 只听信家人或忽略家人反馈的信息---;诊断原则5
意识、认知、情感、行为、意志。 不遗漏;18;诊断要点1
年龄性别婚姻职业等基本情况。 外貌衣着气质?;诊断要点2
诱因:工作、学习、情感、家庭--- 无诱因?;诊断要点3
首要表现:人际、行为、情绪、思维---
首要表现的内容和形式往往是进行诊断 的重要线索;诊断要点4
病情演变,时间病程。 快速发展?缓慢发展?
注意:开始事出有因,“渐行渐远”?;诊断要点5
主要症状群及互相关系。
抑郁、焦虑、恐惧、强迫、行为紊乱、 思维障碍---;诊断要点6
人格基础和成长经历:应对冲突的模式、 风格。
个案概念化的关键!;诊断要点7
求助经历和既往史家族史;诊断要点8
社会功能:学习、工作、人际、家庭--- 最高社会功能;诊断要点9
诊断标准:DSM-V,ICD-11,CCMD-3;下次预告;Thanks !
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