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分数的认识
教学内容:第9单元信息窗1 第1课时(91、92页)
教学目标:
1.结合具体情境初步理解分数的意义,正确认、读、写几分之一这样的分数;
知道分数各部分的名称。
2.结合观察、操作、比较等数学活动,学会和同伴交流数学思考的结果,获
得积极的情感体验。
3.体验数学与生活的密切联系,培养对数学的兴趣。
教学重点:经历分数的形成过程,初步体会几分之一的含义,建立分数的初
步概念。
教学难点:建构起几分之一的表象,理解分数的含义。
教具准
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