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基于SWOT分析的国有企业培训管理策略研究 　　[摘要]新时代，国有企业面临着更好的发展机遇，承担着更重的工作责任。国有企业要实现高质量发展，必须注重人才的培养、技术的创新和成果的转化，因此国有企业在员工培训方面做出有效的改革和突破已是必然趋势。文章基于swot分析，针对国有企业培训管理中存在的优势、劣势、机会、威胁进行分析，提出符合企业特点的培训策略，为青年员工成长成才搭建平台、为国有企业长远发展提供智力保障。 　　[关键词]swot分析;培训模式;国有企业 　　[doi]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.34.114开启新时代、踏上新征程，高质量发展需要高质量人力资本，传统的、单一的培训模式不再适应现代企业发展的需要，作为国民经济支柱的国有企业，必须根据不同的培训目标和受训对象，选择合适的培训形式，优化培训方法，增强培训针对性，加强培训效果。 　　1培训的重要性 　　（1）培训是员工最大的福利。相对于企业提供的其他福利，培训带给员工的是知识和能力，而知识、能力是可以长期储存并重复使用的，是他人无法占有的资源。获得的培训知识具有持续增值的能力，积累越多价值越大，伴随员工终身受益。 　　（2）培训是激励员工最深远的方式。企业要发展，培训可以起到上接企业战略、下接岗位绩效的思想引领和岗位激励作用。通过思想、文化教育和技术培训，能够有效提高员工素质，增强工作能力。企业为员工提供培训机会，员工感受到企业对自己的培养和器重，获得全新的满足感，从而提高对企业的忠诚度，激发员工积极进取，营造良性竞争氛围。 　　（3）培训是提升企业竞争力最有效的手段。市场竞争愈演愈烈，归根结底是对人力资源的竞争。培训是强化人才梯队建设、增强企业市场竞争力的重要途径，通过培训可将企业需要的各项岗位能力，内化于员工之心，外化于员工之行，改善工作质量、提升创新能力、提高工作效率，让企业的血液不断得到循环更新，永葆竞争力。 　　2国有企业培训现状 　　（1）培训模式单调枯燥。国有企业受传统体制和过往工作方式的影响，培训目标设置上倾向以短时间内掌握某种技能为目的，培训方式上大多采用讲授法授课，以培训师为主导，学员被动接收，培训模式容易形成单向输出，致使员工在培训过程中无法做到专心投入。 　　（2）培训针对性不强。国有企业已认识到培训的重要性，但开展的培训普遍针对性不强。在内部培训中，缺乏学员分类筛选、员工培训需求分析、质量评估，培训的目标、内容、范围等有待进一步明确;在外部培训中，缺乏培训机构评价指标体系，导致培训服务机构参差不齐，无法完全结合企业特点，导致培训现场反应热烈、学员情绪高涨，培训结果收效甚微。 　　（3）培训教师水平受限。国有企业的培训一般由内部讲师完成，他们虽为本领域的行家里手，但未接受过专业训练，课程设计能力不足，授课水平不高，难以满足现代培训模式对讲师的要求，真正从讲授者转变为组织者和示范者;难以创造外部条件调动学员的积极性，在培训过程中进行实时反馈，引导学员快速掌握培训内容，加强培训效果。 　　3国有企业培训管理的swot分析 　　所谓swot分析，即态势分析，是将与研究对象密切相关的各种主要的内部优势、弱势和外部机会、威胁等，通过调查列举出来，从中得出一系列相应的结论。 　　（1）优势（strength）。国有企业是一种特殊企业，大多具有垄断性和竞争性，吸引和沉淀了一批优秀的人才资源，成为企业最宝贵的财富。国有企业按工资比例计提的培训经费充足，为培训活动的开展提供财政保障。国有企业的规模相对较大，分布在全国各地，集行业之力优化培训资源，相对分摊成本低而产出效益高。 　　（2）弱势（weakness）。从岗位观念上来讲，国有企业员工普遍存在“官本位”思想，职业生涯中晋升通道较狭窄，员工通过培训获得专业知识、成为专业人才的意愿不够强烈;相应的培训管理机制落后，未能从战略层面重视培训规划，整体缺乏前瞻性和系统性;国有企业员工的平均年龄相对偏大，接受新鲜事物较慢，一些现代化的培训模式难以推广普及。 　　（3）机会（opportunity）。随着互联网技术的发展，智能手机、平板电脑等移动电子设备呈现多元化趋势，企业大力推动“互联网+培训”模式，员工可随时、随地利用碎片化时间学习，颠覆传统的培训方式，国有企业培训可优化的选择越来越丰富。 　　（4）威胁（threats）。国有企业的培训以企业目标为导向，较少考虑员工个人需求。但市场上竞争企业培训体系日益完善，当对比外部组织更加关注员工的培训意愿、积极为个人职业发展规划提供培训帮助等，员工对本企业失去期望，会出现消极怠工，甚至跳槽现象，造成人才浪费。