《整式的加减 第一课时 合并同类项》一等奖课件 最新人教版数学七年级上册.pptx

“生活中处处有分类”;第一课时 合并同类项;1.理解同类项的概念，会识别同类项. 2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项.(重点） 3.能在合并同类项的基础上进行化简. （难点）;什么是同类项？;★ 所含字母必须相同；;★所含字母必须相同；;规则： ①现在老师有16张写有单项式的卡片分发给一些同学； ②老师随意叫一位同学，被叫到的同学站起来，并举起自 己的卡片； ③其他15位同学观察自己手中卡片和站起来这位同学卡片上的单项式，若认为它们是同类项的，都站起来； ④请其他同学做裁判，看看有没有找错朋友.;;如果你是小明你会怎样和售货员说？;多项式：3x2+2x+2x2+3x+2x2+x;;;x2y;★ 同类项的系数相加；;1.下列各题的结果是否正确？指出错误的地方.;例1：说出下列多项式中的同类项。 ;例2:试化简多项式;;合并同类项的步骤：; 1、下列各组是同类项的是（ ） A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与a4 D π与-3 ;;课后作业;24;书中88页问题1： （1）如何列方程？分哪些步骤？设未知数：设前年购买计算机x台.则去年购买计算机_____台，今年购买计算机______台. 找相等关系:__________________________________________________ 列方程：___________________________________________________ ;26;解方程中的“合并”起了什么作用？;例题展示;29;练习：解下列方程：（1）23x-5x=9 (2)-3x+0.5x=10 (3)0.28y-0.13y=3 (4);31;2.在遗留下来的古埃及草卷中, 记载着一些数学问题.其中一个翻译过来就是“啊哈,它的全部,它的七分之一， 其和等于19”.你能求出问题中的“它”吗？请你根据题意列出方程.;3.太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼；一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中；剩下十五围着我，共有多少请算清.;实际问题;1. 下列方程合并同类项正确的是 ( ) A. 由 3x－x＝－1＋3，得 2x ＝4 B. 由 2x＋x＝－7－4，得 3x ＝－3 C. 由 15－2＝－2x＋ x，得 3＝x D. 由 6x－2－4x＋2＝0，得 2x＝0;3.某中学七年级（5）班共有学生56人，该班男生的人数是女生人数的2倍少1人．设该班有女生有x人??可列方程为_____________. ;4. 解下列方程： (1) －3x + 0.5x =10； (2) 6m－1.5m－2.5m =3； (3) 3y－4y =－25－20.;