小学综合实践二年级上册第1单元《主题活动二：公共标志我能懂》教案.docx

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2022-09-08 发布于江苏
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主题活动二：公共标志我能懂一、活动设计意图（一）选题的背景在公共场所，各种标志随处可见，这些标志如同形象的语言，给人们的生活带来极大的方便，也时刻提醒人们遵守社会规则，因此应让学生了解现实生活中常见的标志及其作用，了解不同公共场所要遵守的公共秩序，以此对他们进行文明礼仪教育，培养他们养成守规则的习惯，增强社会公德意识。（二）主题的意义和价值本次“公共标志我能懂”对于二年级学生来说非常适合。根据二年级学生的年龄特点，五花八门的公共标志这一学习主题能充分激发其学习兴趣和探究积极性；其次，经过一年的小学学习生活，他们已掌握了基本的知识和技能，通过形象的生活场