非谓语动词公开课.ppt

关于非谓语动词公开课 第1页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 Today I am very excited. Accompanied by many teachers, I came here to give you a lesson .Entering the classroom, I saw some students reading books. Accompanied reading books to give you a lesson excited Entering Lead in 第2页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 非谓语动词 ---作定语 、状语、宾补 第3页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 * 过去分词 v-ed 不定式 to + v 动词的v-ing 非谓语动词 第4页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 二. 找逻辑主语 三、分析语态 四、分析时态 一. 辨别“谓与非谓” 非谓语动词解题步骤 方法总结： 谓非谓，找主语，析语态，定时态 第5页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 概 述 形式 主动式 被动式 完成式 完成被动式 V-ing 过去分词 不定式 doing being done having done having been done done to do to be done to have done to have been done 第6页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 1)作定语 to do doing done ＊to do作定语表示尚未发生的事 There are a lot of things to do this afternoon. 第7页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 doing 动名词作前置定语表示用途 分词作定语与所修饰的词逻辑上有 主谓关系，相当于一个定语从句。 表示主动，进行. a reading room a flying bird = a room for reading a bird that is flying = ＊-ing形式作定语: 第8页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 done vt.被动+完成 vi. 完成 I read the book written by Moyan. The book which has been written by Moyan fallen leaves the leaves which have fallen 第9页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 作定语 to do 主动，将来 doing 主动，进行 done 被动，完成 to be done被动，将来 being done被动，进行 being discussed to be discussed discussed 1.The topic _____________ (discuss) at the meeting yesterday is very important. 2.The topic _____________ (discuss) at the meeting now is very important. 3.The topic ______________ (discuss)at the meeting tomorrow is very important. 4.I know the boy ___________(stand) under the tree. standing 第10页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 2)作状语 to do doing done *动词不定式可以作目的，原因和结果状语 1.I came here to see you. 目的状语 2.Nice to meet you．原因状语 3. I hurried to the post office, only to find it closed. 结果状语 第11页，共25页，2022年，5月20日，15点16分，星期六 分词作状语表示时间、原因、让步、结果、 方式和伴随情况。其逻辑主语须与句子主语 一致。主动用doing，被动用done,完成时用having done Having finished her homework, the little girl began to watch TV. 时间 . ＊The teacher stood there surround