小学综合实践二年级上册第3单元《神奇的影子》教材分析.docx

第三单元 神奇的影子 一、主题内涵分析 影子，时隐时现；影子，时大时小；影子，时长时短…… 百变的影子，无处不在的影子，非常适合激发学生的探究欲望。探究影子的秘密，最好的方法当然是让学生在玩中观察，在玩中发现，在玩中思考，在玩中合作。 对于影子，学生有一定的生活经验，但对于影子产生的原因、影子的变化规律、影子的作用等，学生是不够了解的。通过真实的任务情境，设置一个个有趣的活动，激发学生探究的兴趣，让他们在观察、实验、记录和思考中，主动获取知识，分析并尝试合作解决问题；让他们在欣赏、观看、动手制作的过程中，领略中国优秀的传统文化，并通过设计、制作，将自己的想法变