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2022-2023学年七年级语文上册
第三单元名著导读《朝花夕拾》同步训练
1.按要求完成《朝花夕拾》名著阅读练习。
(1)根据句子写出《朝花夕拾》中的相应人物。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!?????????????????“她”是____________。
在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。???“他”是____________。
(2)阅读《从百草园到三味书屋》,我们真切地感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理,请你从《朝花夕拾》篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。
2.名著阅读。
《朝花夕拾》中有三篇文章写到鲁迅求学的经历、感受,通过这三篇文章我们可以大致梳理出鲁迅的求学之路,请按从少年到青年的成长顺序,模仿示例,写出后两篇文章的名字,并简要概括他的求学经历。
篇名
求学经历
《从百草园到三味书屋》
就读于三味书屋
______
先就读于②______,后就读于③______。
④______
先在⑤______学医,遭歧视,激发了强烈的民族自尊心和拯救民族的斗争精神,因而做出了人生重大的抉择“⑥______”。
3.根据你对《朝花夕拾》的阅读积累填空。
这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的盛事,“我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……
朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指__________,“我”急急诵读的是___________。
4.名著阅读。
(1)《朝花夕拾》里除了有对人和事的颂扬,还有冷静的批判。请从《五猖会》或《二十四孝图》中举出一例,指出作者批判的内容。
(2)《朝花夕拾》中还有许多温馨的回忆,请从本书篇目中自选一篇,并列举一个情节。
5.阅读《朝花夕拾》选段,回答问题。
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,郝无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
我却并没有他们那么高兴。水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
(1)选文出自_____________(篇名),本文主要表现了__________________________。
(2)选文中我“并没有他们那么高兴”的原因是什么?
6.名著阅读,完成问题。
资料链接:
一进仪凤门,便可以看见它那二十丈高的桅杆和不知多高的烟通。功课也简单,一星期中,几乎四整天是英文:“It is a cat”“Is it a rat?”一整天是读汉文:“君子曰,颍考叔可谓纯孝也已矣,爱其母,施及庄公。”一整天是做汉文:《知己知被百战百胜论》《颍考叔论》《云从龙风从虎论》《咬得菜根则百事可做论》。
(选自鲁迅《朝花夕拾》)
(1)资料所述内容节选自《朝花夕拾》中的《______》,这里“我”所见的学校曾一时被称为______。
(2)有人评价鲁迅先生的《朝花夕拾》:“虽为个人回忆,但有丰富的社会内容”,意思是虽然大多是个人生活,但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气。请你试举一例并进行简要分析。
阅读下面文段,回答文后问题。
①陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
②芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。
③“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克服它。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”,预备打他们,练了些兵称作“虎神营”,
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