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三年级第一单元《小小整理清洁师》活动3《清理教室》教学设计
课题
清理教室
任务
任务3
当斗
劳技
年级
三年级
劳动目标
L劳动观念:树立从小热爱劳动,爱清洁的劳动观念。
.劳动能力:掌握清理教室的方法,学会分工合作的方法和掌握劳动的技巧。
.劳动习惯与品质:培养从身边事做起,为集体服务的习惯和良好品质。
.劳动精神:形成善于思考,肯于吃苦的劳动精神。
重点
掌握清理教室的方法,学会分工合作的方法和掌握劳动的技巧。
难点
形成善于思考,肯于吃苦的劳动精神。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
教室是我们学习和生活的地方,整洁美观 的教室能让我们心情舒畅,那么,怎样清理教室 让它更整洁、更美观,为我们的学习提供良好 的环境呢?
今天,让我们就学习学习清理方法吧!
出示课题。
设疑
思考
交流
通过设疑,激发 学生的兴趣,从 而引出与本课题 相关的话题,启 发学生,为后文 铺垫。
讲授新课
一、看看讲讲
清扫教室需要大家齐心合力。让我们先分 工,再根据自己负责的清扫工程准备劳开工具, 想一想每个清扫工程需要注意什么。
表1-3-1清扫教室信息表
学生阅读课文 内容,学会分 工合作。
了解清扫需要
注意什么。
清扫工程
清扫人员
需要准备 的工具
考前须知
擦黑板
小明、张
辉
黑板擦或 抹布、水
平安;不 要把灰尘 弄到身上
O
擦桌椅
王伟、李
丽
抹布、水
洗净,注 意消毒。
擦窗户
吴军、张
明
抹布、水 或报纸
擦干净,
注意消毒
扫地、拖
地
李红、张
扬
扫把、拖 把、拖桶 、水
清扫干净 ,拖把拧 干,不要 用手拧拖 布
学生阅读课文 ,掌握如何清 理班级。
掌握擦黑板、擦 桌椅、扫地、拖 地、擦窗户的方 法,提高清理班 级的能力。
摆放桌椅
张伟、于
丽
整齐、规
整。
倒垃圾
王鑫、张
家
垃圾桶或
簸箕
倒到规定 地点,要 及时倒垃 圾。
二、巧手工作坊
清理教室需要做哪些事呢?怎样才能使我 们的教室更加整洁、美观?
.班级工具箱
扫把、拖把、拖把桶、清清剂、黑板擦、 抹布、旧报纸、擦窗杆。
.学学做做
(一)擦黑板
用黑板擦擦黑板会有很多粉末留在黑板表 面,这时我们可以用湿抹布将粉末擦去。先将湿 抹布折起来用一面擦,抹布粘满粉末后再换另 一面。
技能提升卡:擦黑板时注意让抹布贴紧黑 板横着从一头擦到另一头,速度要太快,抹布 脏了再换面,防止粉笔灰到处飞。
(二)擦桌椅
选择柔软的、具有良好吸水性的抹布。先用干 净的湿抹布擦拭桌椅,然后用浸过清洁剂的湿抹布 再擦一遍,最后用清水洗净的抹布擦去清洁剂。这 样桌椅就会很干净了。
(三)擦窗户
根据玻璃的实际情况选择合适的擦窗方式 O窗户玻璃不太脏时,可以用干抹布擦。窗户玻 璃比拟脏,先用湿抹布擦干净,再用干抹布或旧 报纸擦干。窗户较高够不着时,可以用擦窗杆擦
技能提升卡
报纸的吸水性较好,报纸上的油墨可以使 玻璃更加光亮。
擦窗户卡槽位置时,可以将湿抹布折成细 条,塞进卡槽,清理卡槽中的灰尘。
小贴土:
擦玻璃应注意以学生平安为前提,尤其是 靠教学楼外围的窗户,遵循一个原那么:平安最重 要。站在室内手能伸及的地方都要认真擦干净 ,不要站在桌上甚至是阳台上擦,防止发生安 全事故。
(四)扫地、拖地
扫地前,,先把自己的凳子、书包等物品挪 到桌面上,再把个人垃圾扔进垃圾篓里。扫地的 顺序是从教室里向门口扫,注意清扫墙角、门后 和讲台下面。拖地时先把拖把涮干净,在拖把桶 里脱水后再拖地。
三、劳动小奥秘
学生根据老师 提出的问题, 进行交流、思 考。引导学生掌握装 饰教室的金点子 ,并能运用到自 己的班级当中看一看,下面图片中的教室和我们的教室 有什么不同?有哪些装饰方法是值得我们借鉴 的?
学生根据老师 提出的问题, 进行交流、思 考。
引导学生掌握装 饰教室的金点子 ,并能运用到自 己的班级当中
学会1:学习用品的摆放方便取用。
学生2:扫除工具摆放井然有序。
学生3:教室里清理得整洁、美观。
技能提升卡
装饰教室的金点子
.巧用同学的作品装饰教室。
重角落的安排与装饰,方便学习并美 化环境。
.通过设计;划分教室不同的功能区。
.设置心愿墙和心情树。
四、我来实践
你能熟练地使用清洁工具清扫教室卫生了 吗?你在清扫、整理教室的过程中掌握了哪些小 妙招呢?把你的实践情况记录下来吧。
劳开工程
我的小妙招
擦黑板
①首先将抹布在水中 冲洗干净,并且不要 将抹布拧干,尽量使 抹布在基本不往下滴 水时,储存更多的水
O
②然后将湿抹布放在 黑板的最顶端,由上 至下竖直擦黑板。如 果所擦部位有大量粉 笔字,那么在即将接触 粉笔字时。轻轻挤压 抹布,使储存的一部 分水冲刷溶解粉笔灰
O
③在抹布无法挤出大 量水源时,重新到水 盆中洗尽蓄水。在黑
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