人音版小学四年级音乐上册教案全册.pdf

人音版小学四年级音乐上册教案全册 目录 第 1 课 歌唱祖国 2 第一课时 ： 《中华人民共和国》 2 第二课时 ： 《歌唱祖国》 6 第三课时 ： 《采一束鲜花》 8 第 2 课 家乡美 10 第一课时 ： 《牧歌》 10 第二课时 ： 《故乡是北京》 12 第三课时 ： 《杨柳青》 14 第四课时 ： 《大雁湖》 17 第 3 课 快乐的校园 19 第一课时 ： 《乒乓变奏曲》 19 第二课时 ： 《陀螺》 22 第三课时 ： 《打字机》 25 第四课时 ： 《哦，十分钟》 27 第五课时 ： 《大家来唱》 29 第 4 课 甜 梦 31 第一课时 ： 《小夜曲》 31 第二课时 ： 《梦幻曲》 33 第三课时 ： 《愉快的梦》 36 第四课时 ： 《月亮月光光》 40 第 5 课 童 心 42 第一课时 ： 《节日舞》 42 第二课时 ： 《山童》 44 第三课时 ： 《荡秋千》 46 第四课时 ： 《童心是小鸟》 48 第 6 课 水上的歌 51 第一课时 ： 《划龙船》 52 第二课时 ： 《水上音乐》 54 1 人音版小学四年级音乐上册教案全册 第三课时 ： 《小螺号》 57 第四课时 ： 《让我们荡起双桨》 59 第 7 课 祝你快乐 61 第一课时 ： 《生日快乐变奏曲》 61 第二课时 ： 《祝你快乐》 63 第三课时 ： 《幸福拍手歌》 66 第四课时 ： 《阳光牵着我的手》 69 第 8 课 龙里格龙 71 第一课时 ： 《甘洒热血写春秋》 71 第二课时 ： 《夜深沉》 74 第三课时 ： 《龙里格龙》 76 第 1 课 歌唱祖国 第一课时 ： 《中华人民共和国》 教学目标： 1、能够用自然、坚定的声音自信的演唱《国歌》。初步掌握三连音节奏， 并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。 2、多方位调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去 感受和表达对祖国的热爱之情。 3、通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好 国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。 2 人音版小学四年级音乐上册教案全册 教学重、难点： 1、体会各种音乐记号在歌曲中的作用。 2、运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。 3、使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。 教学过程： 一、谈话导入，激发体验 1、考考同学们：中国的国旗是什么?中国的国歌是什么?谁能告诉老师在什么 样的场合中会升国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢? 学生自由发言，畅所欲言。 从学生熟悉的知识入手，用考考你的方式引导学生进入《国歌》的学习，目的 是为后面将要进行的教学内容做准备。我们的课堂教学要把激发学生兴趣作为首要 任务，才会调动起学生继续求知的欲望。 2、教师说说国歌的意义。 对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的 象征。每天清晨，天安门广场集结了大批市民，他们都是在等待升旗仪式。当 宣布升旗仪式开始的时候：广场上的人们顿时安静下来，当洪亮的国歌奏起来 的时候，人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗，一面高唱着国歌，对祖国的 热爱之情由然而生。 3、唱一唱： 让我们一起来高唱《中华人民共和国国歌》。 4、考考你： 你对国歌了解多少呢?你知道国歌的词作者是谁?曲作者是谁呢? 5