原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学生朗读存在的一些问题
文章:本文章的主要内容是关于小学生朗读课文存在的一些问题，欢迎您来
阅读并提出宝贵意见！
在阅读教学的课堂上，发现小学生潜心读书的少，主要表现在：读的时间
少，读的形式少，读的指导少。
一、朗读的时间不够。
充斥于语文课堂的“讲问教学”挤掉了学生读书的时间，一节课40分钟，学
生朗读的时间却不到5分钟。朗读练习往往是来去匆匆，注重于形式，只见树
木不见森林。如预习性的朗读，要求学生读通课文，读准生字新词，但实际上
至少有三分之一的学生连一遍课文都未读完，教师就“啪—啪
您可能关注的文档
最近下载
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接，一对一服务。 ~ 保原创！可加急！免费改！
文档评论（0）