2022年小学劳动主题实践暨“红领巾奖章”争章活动方案（范本）.pdf

2022年小学劳动主题实践暨 “红领巾奖章” 争章活动方案 （范本） 目录 一、活动目的 1 二、活动主题2 三、活动对象2 四、活动内容2 （一）居家活动2 （二）返校活动3 劳动可以树德，劳动可以增智，劳动可以健体，劳动可 以鉴美。为了在学生中弘扬劳动精神，培养学生的劳动能力， 养成爱劳动的好习惯，在 “五一”国际劳动节来临之际，我 校决定开展以“劳动励心智，实践促成长”为主题的实践活 动，方案如下： 一、活动目的 加强校园德育教育，牢固树立全体同学劳动最光荣、劳 动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，将 “劳动最光 荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中， 第 1 页 共 4 页 培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能 珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题 劳动励心智，实践促成长 三、活动对象 1-6年级学生 四、活动内容 （一）居家活动 1.六年级：致敬最美劳动者(给辛勤的劳动者写封信， 对象自选；或拍摄一组在节假日期间仍坚持工作的劳动者照 片)。上交手抄书信或上传一组照片 （拼图）。 2.五年级：今日我当小厨师(假期间为家人做饭或制作 一道特别的美食)，上传视频。 3.四年级：我为节日献礼物(自己动手制作贺卡或小纪 念品、小礼物等)，上传制作时的照片以及上交实物。 4.三年级：清洁家居我能行(和爸爸妈妈一起做家居环 境清洁劳动)，上传视频。 5.一二年级：我为自己做服务(洗自己的袜子红领巾、 或整理衣柜等自我服务劳动)，上传视频。 第 2 页 共 4 页 （二）返校活动 “我是劳动小能手”比拼 各班根据班级实际情况推荐8名劳动小能手，参加学校 组织的 “我是劳动小能手”比拼。 比赛内容：二年级叠衣服、三年级钉纽扣、四年级缝补 衣服；五年级水果拼盘。 奖项设置：各学段评选出“劳动技能小能手”金奖 1名， 银奖2名，铜奖3名。 （备注：此项活动可以利用五一假期进行训练，返校后 开展） 全体学生积极参与五一劳动周实践活动，返校后，学校 少先队部将统一进行总结表彰，获奖的同学都将争获一枚 “劳动章”。 劳动最光荣，大家加油！ 温馨提醒： 1.摄影作品要求：横向拍摄，画质清晰。 2.请班主任收齐作品后，选择精品每班上交5份给少先 队部，照片和视频要以班级命名打包。 小学少先队大队部 第 3 页 共 4 页 2022年4月27 日 第 4 页 共 4 页